本书运用新的视角探析了信息技术教育与数学思维的融合,阐述了信息技术教育的原则、特点、方法、评价、课程整合和数学思维、能力、课程的基本理念与目标。本书主要内容包括:信息技术教育概述;信息技术教育的原则及设计;信息技术教育的价值研究及课程评价等。
本书通过介绍文献资源建设的基本概念,分析了不同类型图书馆的文献需求,从价值链角度对图书馆文献配置工作做出进一步理论探究,通过实证数据结合理论研究,对我国公共图书馆文献资源建设现状做出了分析;最后将威海市图书馆作为地市级公共图书馆的实例,从文献资源建设发展概况,馆藏现状分析、采访与编目工作、特种文献建设,以及读者决策采购
本书介绍了阅读推广的基本内容,分析了阅读推广的焦点问题,对新时期图书馆阅读推广、大学生阅读推广与校园文化建设、地方文献阅读推广以及社区与乡村阅读推广进行阐述,并对新时期全民阅读推广的有效路径进行了探索。
本书共分六章,内容包括:我国政治传播的历史回望、新时代中国政治传播的社会语境、新时代中国政治传播的价值方向、新时代中国政治传播的逻辑演进、全民传播时代的政治传播、新时代中国新闻政治传播的路径选择。
本书属于图书馆信息资源管理方面的著作,由高校图书馆与信息资源、高校图书馆信息资源采访、高校图书馆信息资源的组织管理、高校图书馆信息资源的质量管理、高校图书馆信息资源建设的方法、高校图书馆数字信息资源建设、高校图书馆信息资源的共建共享、高校图书馆信息资源保障体系建设、高校图书馆信息资源评价几部分组成,全书以高校信息资源为
本书共13章,包括交流的本质;跨文化交流;语言及含义的理解;非语言交流;倾听、反馈及辩证思维;人际关系;团队合作,尤其是决策及解决问题;领导能力及冲突解决;演讲的准备;演讲的技巧;通知型演讲;说服型演讲等方面的内容,介绍了各种传播学原理、多渠道的个体或群体交流的方式和技巧。。
图符、文字和乐谱这类平面媒介在人类进化过程中起着举足轻重的作用。全书内容横跨美术、语文和音乐三个领域,分五章介绍平面媒介,包括媒介的普遍性质及其分类,图符的起源、发展和特征,文字的起源、发展和特征,乐谱的起源、发展和特征,并从符号学和传媒学两个角度谈平面媒介的异同及其传播特征。本书既注重对基本理论的详细阐述,又结合现代
本书以信息技术创新为核心,通过宏观上的认知框架介绍、微观上的创新技术理论基础介绍,以MATLAB或Python语言为基础,通过大量案例及对比反复强调创新的产生过程。
公共图书馆古旧文献管理与服务
本书详细介绍了新媒体理论以及平台运营方法和技巧。在新媒体理论这部分内容中,通过对新媒体基本知识、新媒体内容与用户、新媒体工具与管理、新媒体舆论、新媒体法规与公关等内容的分析,让新媒体人可以尽快了解新媒体基本理论知识。