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本书从多个侧面记录了一名教育出版宣传工作者30年来在编辑出版、教育宣传等岗位上的学习探索、工作思行、成长路径。全书分为三个部分:第一部分“回声o我与专业探索”,选编了作者在编辑出版、教育改革等方面进行理论学习和探索的部分文章;第二部分“观察o我与教育宣传”,辑录了作者在教育报刊社决策管理、报刊审读质检等方面的经验体会;
本书是一本关于信息资源检索使用的工具书,具体介绍了高校教师和学生日常工作和学习中经常遇到的信息检索问题的解决方法。本书所介绍的信息类型涉及图书、论文、特种文献、图片、音频、视频、参考资源等,以学术性商业数据库为主,兼顾OA、学习考试、旅游、医药、食品、企业征信等资源检索,既可以满足大学生学术研究、学习、生活的信息需求,
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本书是一位基层新闻工作者对近年来本职工作的研究总结,全书分为“格物”“肖像”“观展”“阅读”“阅评”五个板块,主要包括衡水毛笔溯源、十八酒坊考古发现等地域文化类深度报道,聂卫平、解海龙等衡水籍文化名人访谈,近年来衡水影视剧创作观察,有关看展、办展的文化随笔,对衡水地域新闻现象的点评论述,以及作者业余时间阅读思考形成的笔
本书在梳理党报深度报道发展的基础上,结合新的时代背景和新媒体环境,通过强调深度报道理念之于党报的意义和价值,从党报深度报道的概念内涵、深度报道选题、深度报道主题、深度报道采访、深度报道叙事、深度报道策划等全流程,结合大量鲜活案例,并借鉴政治学、心理学、叙事学等相关理论,深入研究党报深度报道的规律,并以实践为指向,力图为