《新职业英语视听说教程2(第三版)VR版》是高职公共英语课程”新职业英语”系列教材基础篇的主干教材，涵盖了不同职业涉外活动中共有的典型英语交际场景，采用视听说三种模态形式，强化训练学生在职场环境中的听说能力。VR教材在第三版教材的基础上，增加了VR职场情境内容，以探索新的数字教学模式。本教材在主题上与《职业综合英语》保

本书共分九个项目，涵盖英语语音技能训练、英语书写技能训练、英语听力技能训练、英语口语技能训练、英语歌谣讲授技能训练、英语故事讲授技能训练、英语游戏组织与设计技能训练等。

本书共六章，内容包括：句子、句子成分及句子分类，词法，句法，翻译，阅读，写作。书中还收集整理了历年真题和模拟考试题，并附有参考答案及解析。

本书共6个单元，内容包括“大学生活”“体育精神”“文化”“设计”“雕塑”“绿色生活”等学生感兴趣的话题，体裁包括对话、新闻、说明和描述性篇章等；练习有选择、填空、问答、匹配、判断正误、记笔记等多种形式。

本书包括八个教学单元和两个任务单元，围绕职业院校学生生活和今后工作环境展开话题，培养学生实际生活和今后工作中运用英语解决问题的能力，每个单元模块由热身活动、听与说、读与词汇、语法、实用阅读、实用写作、项目实践活动、世界各地、我的进步检测等构成。

本教材分为四章，分别涉及四种写作文体：说明文、描写文、议论文、记叙文；每一章分为五个主题单元，每个单元基本包括背景文章阅读及思考、头脑风暴及词汇学习、写作提纲设计、第一稿撰写、例文分析、自我评价、终稿撰写、同学互评、更多话题讨论等环节。

本书全面推进英语教学模式、测试评价、师资发展等方面的探索和创新是推动英语教学改革的重要因素。除听力、口语技能之外，阅读、写作与翻译技能也是大学英语技能教学的重要组成部分。需要特别说明的是，将大学英语教学中的阅读教学、写作教学、翻译教学与思辨能力的培养有机结合在一起，不仅有利于英语技能的全面发展，还能提高学生对英语的灵活

本书分两册，每册8个单元。本教程着重培养学生的C]语和听说能力，具有鲜明的特点。选材上贴近学生校园生活，设计有丰富的课堂小组讨论活动，同时也更注重为学生提供真实的语言场景和丰富的有声和图像资源，帮助学生快速提升英语综合能力和文化意识，尤其是听说能力。

本书八个单元，每个单元有三篇课文，各个单元均围绕共同的主题组织三篇相关阅读材料，在选材难度和阅读篇章的长度上循序渐进，每个单元的开头均设有阅读思考题。

本书共分八个单元，每个单元有三篇课文，各个单元均围绕共同的主题组织三篇相关阅读材料，在选材难度和阅读篇章的长度上循序渐进，每个单元的开头均设有阅读思考题。