《立德树人视域下思政课教学探析》是一部探析高中思政课教师成长路径、思政课教学及班级管理、课题研究方法的论文集。本书集合了众多优秀的思政老师的教学经验,立足课堂实践,将“高大上的道理”与“接地气的现实”相结合,探索教育教学规律和育人方法,以丰富的内容、多样的形式、轻松的方式,营造学生学习常态;坚持“因事而化、因时而进、因
本书稿围绕高等职业技术教育招生数学考试大纲要求,结合多年一线教学实践,根据考生的实际水平,结合教材进行精心组织编写的职教高考数学科目的冲刺卷。本书稿整体框架清晰,脉络分明,参照职教高考的题型进行设置,有利于考生理解教材知识点的同时,深入理解职教高考的命题方向和考试难度。本书稿设置的训练试题难易适中,加深了考生对重要知识
《高中英语写作教学模式实践研究》在梳理已有研究基础上,2-3章围绕当前核心素养课改背景下的高中英语写作教学来进行探究,简要分析基于学科核心素养的高中英语写作教学。4-7章从应用文、概要、读后续写以及说明文等四种常见写作类型入手,介绍不同文体的写作要点和写作技巧,同时提供丰富的写作教学工具,并通过大量翔实的写作教学案例对
书稿聚焦中小学生发展的影响因素,对相关测评工具的设计进行论证,并利用专题研究阐释其在教育教学改进和学校效能研究中的应用,以期对于学校教育质量提升提供实证依据和决策参考。书稿分为上篇、下篇两部分。上篇包括测评工具设计的理论基础、问卷设计的框架、影响学生发展的相关因素设计论证,以及利用这套测评工具在某省开展的实测结果形成的
本书分为生涯选择的原则与方法、人生发展的选择、高考科目选择三章,内容包括:生涯选择遵循什么原则、生涯选择有哪些方法、如何选择人生发展方向、如何选择职业、如何选择专业、“3+1+2”选择知多少、如何进行“3+1+2”高考科目的选择等。
本书共6章,从生涯感知、生涯智慧、生涯探索、生涯拓展、生涯人物等方面,为高中生提供了生涯教育。每一课不仅介绍了高中生的生涯知识、他人的生涯困惑案例,还设计了多个生涯探索活动与拓展作业,引领学生认知自我,明确发展目标与路径,帮助高中生发现自己的潜能、搜集相关环境信息、学习制定目标、学会进行选择,敦促高中生与他人探讨生涯规
本书由展现生动之美的美术视界,展现律动之美的音乐视界及展现运动之美的体育视界三部分组成,每部分以鉴赏篇、本土篇、实践篇三个篇章,向同学们拓展艺术体育知识与技能。主要内容包括:穿越古今——国宝背后的故事;时代画卷——中国近代名作;细说经典——西方艺术瑰宝等。
本书作为一部研究高中英语教学内容的图书,主要介绍了课程改进中高中英语教学概述、课程改进中高中英语教学中思维模式、课程改进中高中英语教学设计、课程改进中英语教学模式相关理论与实际应用、课程改进中高中英语知识教学、课程改进中高中英语教学模式创新以及课程改进中高中英语教学评价体系,全书旨在分析在课程改进背景下高中英语教学改革
本书为我国首个研究国际理解与可持续发展教育的理论与实践的著作。主要展示了我区依托华东师大成立长三角国际理解教育联盟,以及与浙江省中小学教师培训中心、德国汉斯赛德尔基金会签约合作项目可持续发展教育的阶段成果。在理论上阐述了新时代国际理解教育的新定位、主要目标和内容体系;对世界教育2030可持续发展教育的主要内容进行了本土
本书共七章,内容包括:“尊重理念引领发展”“打造独特的校园文化”“创新管理推动运转”“心存教师引领发展”“心想学生助力发展”“心系家长协同发展”“从心出发风景无限”。