《作文进阶：镜子里的思维魔法：统编版小学语文五年级单元习作》是一本专为五年级学生设计的作文辅导书，旨在帮助学生突破写作难题，提升写作能力。书中以统编版小学语文教材五年级上下册的十六个单元习作为蓝本，深入解析写作要求，提炼写作方法，提供优秀范文，并结合学生常见问题进行针对性指导。书中的魔镜魔镜教教我板块，通过分析课文片段

《小学英语作文训练》是一本专为开始学习英语写作的小学生或小升初学生设计的辅导书，全书共18个单元，内容涵盖个人生活、社会文化、自然科普等常考热点话题，并逐步提升难度，帮助学生从零开始、循序渐进地提高英语写作能力。 本书以小女孩苏菲的视角贯穿始终，每个单元的阅读文章都以她的生活故事展开，让学生在轻松有趣的阅读中完成写作训

本书以调查问卷形式对区域内新课标理念下的小学道德与法治学科素养评价的现状进行调研，发现当下评价中存在的关键问题，并针对重点问题进行研究。研制并优化《小学道德与法治学科素养评价量表》，明确设计理念、目标与原则，进行理论与实践相结合、个案分析与共性研究相结合的研究。注重从结果性评价走向引导性嵌入式的过程性评价，从靠外部评价

本书系统梳理了作者30余年小学数学教学与管理经验，整合教学案例、课题研究、教育叙事等多元成果，构建“实践-反思-创新”三位一体的教育研究体系。全书分为教学案例、经验沉淀、专业成长等八大篇章，聚焦两大核心创新：一是构建“学术引领-课程重构-师资培育”教改范式，开发青岛版教材应用模型，提炼出“课堂教育机智”“建模思想渗透”

本书分析了小学音乐教学的现状，总结出小学音乐课堂教学的基本环节，同时以教学案例的方式呈现了大单元全景集备、唱游教学设计、欣赏综合课和唱歌综合课设计等多种小学音乐教学课型。本书立足“生本教育”理念，构建了小学音乐教学评价体系模型、“教学评”一体化的小学音乐教学模式和“四维五步”教学模式，研制了小学音乐课堂评价量表，在实践

本书以最新版的上海地区一至九年级音乐教材为基础，精选其中的所有歌曲，精心编配了适合课堂教学的钢琴伴奏。书中每首歌曲的伴奏编配兼具艺术性与实用性，力求与教材内容相得益彰，适合不同年级学生的音乐特点与学习需求，帮助教师在课堂中更流畅地进行音乐教学和演唱指导。编者在编配过程中充分考虑了教师的实际教学需求，伴奏部分既丰富了音乐

本书突破传统数学教学模式，创新性运用游戏思维重构课堂生态。通过深度融合数学学科特性与游戏化设计原理，为小学生打造”思维可视化、操作具身化、学习场景化”的数学学习新范式。书中先以通俗易懂的方式打破对游戏化学习的误解，精准定位其内涵；从搭建课程架构到优化玩学空间学习环境，再给出“好玩、上头”的游戏化学习实践路径，让数学学习

本书由多位名师编写的76篇文章构成，汇聚了小学家校社协同育人智慧的结晶，主要内容分为5大核心板块：1.“班会设计”：包含非暴力沟通、如何交友等多样主题方案，助力学生全面发展，增强班级凝聚力；2.“班级管理小妙招”：深入挖掘一线教师的管理智慧，分享从座位编排巧用心思提升学习氛围，到用积分奖励制度激发学生积极性等创新策略；

本书聚焦学校生态文明教育，以“碳”课题研究与实践为牵引，不断完善学校课程体系。在系列工作中，全体学科教师撰写了大量的教学设计、科研论文，形成了一定量的优质课例、案例，这些宝贵成果助力学校成为北京市第一所“碳中和”示范学校。书中详细阐明了学校在理解“绿水青山就是金山银山”的深刻内涵，并付诸行动时的思考和实践。

本书分7章，内容包括：小学数学课程标准解读、小学数学教学、数与代数教材分析、空间与图形教材分析、统计与概率教材分析、综合与实践教材分析、微型课与结构化面试。