本书聚焦学校生态文明教育，以“碳”课题研究与实践为牵引，不断完善学校课程体系。在系列工作中，全体学科教师撰写了大量的教学设计、科研论文，形成了一定量的优质课例、案例，这些宝贵成果助力学校成为北京市第一所“碳中和”示范学校。书中详细阐明了学校在理解“绿水青山就是金山银山”的深刻内涵，并付诸行动时的思考和实践。