大学体育教程（第二版）

利用互联网技术和大数据分析方法，收集和整理体育相关数据，如运动员的训练数据、比赛数据、身体指标等，通过数据分析和挖掘，可以揭示出运动员的潜力、训练效果和优化方向，为高校体育训练提供科学依据。通过互联网平台，高校可以开展远程教学和培训，为学生提供优质的体育教育资源。教师可以利用网络直播、在线课程等方式，进行体育理论知识的

本书共包含七章。第一章包括研究问题的陈述、研究背景、研究目的、研究意义、理论框架、核心概念界定。第二章包括与中国全纳体育教育的发展、对残疾学生的教学意向、有关体育师范生教学意向的专业发展、计划行为理论相关的文献综述。第三章讨论了研究问题、研究假设、研究方法。第四章重点分析与讨论了问卷调查的结果。第五章则包括访谈数据的结

全书共分为五章，第一、二章为总论部分，介绍了人体运动的类型及与心肺的关系。第三、四、五章为各论部分，分别介绍了头颈、躯干、四肢的结构特点、生物力学与运动的关系。结合康复技术专业特点，每章设置学习目标、励志人物、案例分析、知识拓展、思考与练习等特色栏目。

本书首先探究高校体育学科核心素养的构建；其次论述高校体育课程教学及其数字化资源、高校体育课程教学模式的创新应用；最后对体育学科素养导向下的不同体育课程、基于学科核心素养的体育课程及路径优化进行全面分析。

本学术著作深入探讨了当代高校体育教学的理论与发展之道。首先回顾了高校体育教学的概念、性质、地位和作用，然后介绍了新理念，强调了以人为本、终身体育、健康第一和个性化的教育方法。书中还详细研究了高校体育教学的主体，包括学生身心发展和教师素养以及师生关系和发展。此外，书中还探讨了现代体育教学方法和模式，包括多元化教学和管理，

本书从体育赛事的起源与发展出发，详细阐述了体育赛事的概念、特征与分类，以及管理的核心范畴。书中对体育赛事的组织形式、机构设置及职能进行了细致介绍，并针对我国体育竞赛管理体制、种类与制度进行了深入探讨。同时，还涵盖了体育赛事与信息技术的融合应用，以及计算机和网络基础知识在体育赛事管理中的重要作用。在信息系统建设方面，本书

儿童青少年运动健康促进指南由体育总局青少年体育司与体育总局体育科学研究所主编。本书围绕儿童青少年的科学健身、营养指导、健康促进和损伤预防展开，用通俗的语言及形象的配图介绍了：体育锻炼对儿童青少年生长发育的影响以及该如何科学锻炼；营养与锻炼的密切联系，并指导儿童青少年科学饮食；儿童青少年常见的损伤类型与产生原因，指导儿童

本书介绍了大学体育课程中涉及的各项体育运动与健康的相关知识。全书共16章，包括体育与健康概述、体育锻炼与卫生保健、田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、瑜伽、体育舞蹈、啦啦操、健美操与艺术体操、轮滑和健身健美等内容。

本书研究智慧体育教学策略与课堂实践，在阐述智慧体育与智慧体育教学基础后，论述智慧体育教学的技术融合策略、环境优化策略以及模式创新策略，从球类课程、田径课程与休闲课程的角度，探讨智慧体育教学的课堂实践。本书在内容组织上层次清晰，条理分明，使读者能够更轻松地理解和吸收书中的知识。涵盖球类课程、田径课程以及休闲课程，从多个角