本书是“中小学劳动实践项目清单”系列丛书中的八年级分册。本系列丛书建立在13年的新劳动教育实践基础上，全面落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》要求，紧紧围绕新课标提出的十大任务群，从学校实际出发，尊重学生身心发展规律，设置有难度、有梯度的劳动任务；系

本书是“中小学劳动实践项目清单”系列丛书中的九年级分册。本系列丛书建立在13年的新劳动教育实践基础上，全面落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》要求，紧紧围绕新课标提出的十大任务群，从学校实际出发，尊重学生身心发展规律，设置有难度、有梯度的劳动任务；系

本书按年级分为三个部分，每个部分10节班会课，内容涵盖了“提升适应能力”“人际交往”“学法指导”“生涯规划”“技能提升”“心理品质与价值观”六大核心主题。全书以高中生身心发展规律及学段特点为原点设计育人目标，为了实现育人目标精心设计主题活动，以教育学心理学相关原理为指导生成课程内容，以多样化的课堂组织形式和多元评价反馈

本书分为试题分析和高考样题两部分，从试题情境、核心价值、必备知识、关键能力、学科素养、解题思路等维度展开分析。

本书共六章，内容包括：主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能、学习策略。

本书共七章，内容包括：数与式、方程与不等式、函数、图形的性质、图形的变化、图形与坐标、抽样与数据分析、随机事件的概率等。

本书包括单元1~6的单元同步测试卷，以测试卷的方式检测每个单元的学习成果，并设置了期中、期末和综合测试卷，练习题型与高考试卷一致，重在训练考生的考试适应性。

本书共六章，内容包括：引论、文化语文课程的实践基础、和融文化语文课程建构与实施、研讨案例、汉语与国际教育实践、课程实施问题与策略。

本书分为指数函数与对数函数、直线与圆的方程、简单几何体、概率与统计初步四章，涵盖了实数指数幂、指数函数、对数、对数函数、指数函数与对数函数的应用、两点间的距离公式和线段的中点坐标公式、直线的方程等内容。

本书分为“教学有法”“法贵养正”“正导力行”三部分，收录了《“泰勒原理”的前瞻与启示》《教材为根：导学案教学的实践策略》《守正养正：“新城”中学教学管理的基本遵循》等文章。