本书以“集评”为特色，其中，“集评”部分既汇集历代评论，又赋予集评人个人的独有会心和倾心妙赏。最终呈现在读者眼前的“集评”，也必然会体现出集评者的观点趣味，并在理解原诗的思想内容和艺术构思方面，给读者以启发。本书既重学养，又重普及；既考究扎实，又诗心独具；能点破原作诗意所在，揭示原作神韵，又能深入浅出，触动读者情感。

本书对欧阳修的诗词进行了汇编与品鉴，为读者了解欧阳修诗词提供了一个全面且专业的平台。书中收录了欧阳修不同创作阶段、不同题材的代表作品，通过解读，展现出欧阳修诗词风格的多样性，既有对自然美景的细腻描绘，又有对人生境遇的深刻感悟。

本书精选李贺富于创造性的、个性较鲜明的、前人评论较多的诗歌一百三十篇，依照《昌谷集》原辑顺序进行编排，通过注释、评析的形式，从历代评论中抽丝剥茧、条分缕析，对李贺诗的吟咏对象、创作时间、关键词等因素进行巧妙解读，创造出横纵关联、立体交织的评赏语境。

本书是对陆游诗词作品的整理和评析,属《中国古典诗词品汇》丛书中的一本。本书对陆游诗词作品的整理和评析,有别于一般选本。一般选本的评析多为逐句逐层讲析,而且只给出赏析者一家的理解。但“诗无达诂”，同一首作品，不同的诗评家常有不同的理解，各有所据,各成其理。本书以“集评”为特色,既汇集历代诗论家的精彩评论,又体现集评人的独

本书共4册，主要内容包括：《拯救垃圾岛》《名描失踪之谜》《寻找丢失的记忆》《集合游戏时间到》。

程旷因家里过于吵闹影响学习，不得不搬离老家，租住在离学校不远的地方，也就是章烬家的二楼。一开始，两个人就互相看对方不顺眼。新的学期开始，程旷发现自己竟然跟章烬一个班级，冤家路窄，程旷还多次跟章烬的朋友起了冲突，两个人也因此成了朋友。一次意外，章烬的朋友受千夫所指，他认为罪魁祸首就是程旷，并撕开了程旷少时差点被侵犯的过往

本书讲述了她与数学竞赛选手李皓铭在高中相遇后的成长历程。两人因数学题结缘，在备战竞赛与高考的过程中彼此激励，逐步克服青春期的困惑与挑战，最终实现了自我成长。小说的人物鲜活生动，故事自然，情感克制，同时语言又具有时代特色，能引起年轻读者的兴趣。小说融合了励志、校园等流行元素，通过主角们的奋斗历程，展现了青春近乎残酷的一面

本书包括对“正确阅读的探究(第一辑)、对“什么是读书人”的关注(第二辑、第三辑)，也涉及对人文学本身的反思(第四辑、第五辑)。指间风雨，胸中丘壑本集关乎读、关乎书、关乎人，在关注读书风气的同时，关注读书人，尤其是读书人的德性。士风乃至社会风气的更易，正可以从正确而认真地读书始。

本书中的纬线首先是阿依努尔成长过程中由女性同伴之间构筑起的支持网络。阿依努尔与其他单身母亲的互动，以及妹妹和朋友对抚养柯慕孜给予的帮助，描绘了一幅现代女性在生活中互相扶持的“girlshelpgirls”的图景。同时，日记中也对两性关系进行了一定的描摹：前夫在外人看来是一个善良正直的高学历人才，但在家庭生活中的他幼稚自

本书以“分房”这一普遍而敏感的社会事件为切入点，生动描绘了某文化艺术研究院内围绕新房分配展开的复杂斗争。小说通过细腻的笔触和鲜活的人物塑造，展现了利益纷争下的人性百态，深刻揭示了当代社会中权力、欲望与公平的碰撞。故事围绕研究院院长满庭芳展开。他临近退休，却因单位新建的九十八套住房分配问题陷入困境。原本以为房源充足，分房