庄园主谢尔比家有一个很受人欢迎的黑奴,名叫汤姆。虽然谢尔比人很不错,但他为了还债,还是决定把奴隶汤姆和女奴伊莱扎的儿子卖掉。伊丽莎听说后,连夜带着儿子逃往加拿大。汤姆被卖往新奥尔良,在途中救了一个小女孩,小女孩的父亲将汤姆买过来当家仆。小女孩病死后,其父根据女儿生前的愿望,决定解放黑奴,可还没来得及办,就在一次事故中被

本书研究对象为汉语、日语、朝鲜语中的称谓词。本书从相关有效数据进行分析总结。首先，称谓词具有较强的人际关系属性特征，那么它的具体用法在三语中受制于哪些因素的影响？其次，各语言内部结构特征，例如语言的主观性与客观性、指示方向的特定性、语境的影响程度等等，又与称谓词的使用、省略有哪些内在关联？针对以上问题，本书主要基于比较

本书内容主要包括英语阅读时必备的基础语法知识点以及托福、SAT及ACT阅读中常见的长难句的分析与解析。本书一共分为八个章节，其中第一至三章是阅读必备的基本语法规则，部分内容尽可能的避免晦涩的语法术语，力求通过使用简单的规则和例句，帮助学生掌握最为基本的语法规则。第四章节是特殊语法现象的集合，第五至七章节的内容是关

作者孙钦美，上海外国语大学硕导，研究方向为外语教师教育及专业发展。本书为“当代外语研究论丛”之一，以实践共同体情境学习理论、群体动力学以及相关领导力理论为基础，采用网络人种志和自我人种志的方法，以某网络科研群为个案研究对象，探究我国高校外语教师科研领导力构成要素、有效网络实践共同体特征以及教师科研领导力发展的影响要素。

本书共设计了三大情境及三个章节下的十一个子情境。内容包括:日常交际用语的学习与应用情境下五个子情境:问候打招呼、介绍与道别;问路与交通;饮食;购物与在酒店。与“校园生活”话题相关的英语口语交流下的三个子情境:谈论学习与课程、参加运动与加入社团、求职和面试。结合各自岗位职业的英语情景剧的设计与展示模块下的三个情景剧为三个

本书以德福新机考题型及考点为出发点,按照德福最常出现的考试主题为编辑基础,配以考点相关的听力练习及讲解,同时增加重点词汇的解析和重点题型的分析,目的在于形成一本由听力主题练习-讲解-题型分析-做题思路讲解组成的相对较全面的听力备考材料,帮助学生夯实德语听力基础。

本书共六章，第一章对大学英语教学进行了概述；第二章分析了翻转课堂教学模式；第三章探讨了翻转课堂教学实施与评价；第四章至第六章则分别论述了翻转课堂模式下大学英语词汇与语法、听说读写、翻译与文化教学。

本书共九章，内容包括：高职英语教育概述、高职英语专业建设和课程设置、高职英语教学基本模式、高职英语项目化教学模式、高职英语网络化教学模式等。

《大学英语教学的方法与模式研究》共五章。首章为大学英语教学理论基础，主要介绍了英语教学的目标与内涵、英语教学的基础知识内容、英语教学的其他学科理论；第二章分析了大学英语教学现状，主要内容为教师的授课方法与授课内容、学生的学习观念与学习困难、高校的教学环境与教学评价；第三章介绍了大学英语教学中学生能力培养要点，包括英语听

2023年12月大学英语六级一本通