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当前，科技人才评价体系在科技人才培养、选拔、使用中的“指挥棒”作用亟须优化，以进一步推进人才强国战略实施，保障世界科技强国建设目标的实现。本书研究和构建“以创新能力、质量、实效、贡献为导向的科技人才评价体系”，并提出其实施应用的配套政策与实施方案，旨在充分调动科技人才的积极性、主动性、创造性，促进科技人才潜心研究和创新

《科技英语综合教程》依据非英语专业大学生的特点，以反映前沿科学研究的热点和贴近现实生活的案例，介绍科技英语语言特色、技能培养方法以及相关文化知识等，旨在提高学生文化素养和语言应用的综合能力。全书共8个单元，每个单元包括两篇文章，即TextA和TextB，内容涉及机器人、电子游戏、元宇宙、5G、芯片、电动汽车、AI、光伏

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本年鉴由天津市统计局、天津市科学技术局和天津市教育委员会共同编辑制作，收录了全市、各区和有关部门2023年的科技统计数据，从科学研究和技术服务业机构、规模以上工业企业、建筑业企业、重点服务业企业和高等学校等方面全面反映了天津市的科技活动情况。

跨学科科研合作已成为大科学时代学术研究的重要形式和趋势，对知识创新和社会进步有重要的推动作用。本书围绕跨学科科研合作相关概念与理论、合作现状、跨学科科研合作行为影响因素、影响因素模型及作用机制、实践案例、促进策略等方面进行了系统的研究和探讨。本书揭示了跨学科科研合作行为的影响因素与作用关系，可为高等学校、科研机构、科研

《科技规划评估与结果管理的方法与实践》围绕科技规划评估与结果管理这一主题，系统梳理了科技规划评估与结果管理的内涵、基本原理和程序，并论述了科技规划评估的一般流程与方法、科技规划评估的机制，以及科技规划评估结果管理的机制。除此之外，《科技规划评估与结果管理的方法与实践》通过对比中国科技规划评估与结果管理实践和美国、英国、

四十年来，科研资金紧缩，导致资源更多倾斜于实用或实际的成果，以创造能够带来即时价值的产品。这样的大背景下，专攻紧迫的显著问题是否才是明智之举？事实并非如此。普林斯顿大学高等研究院的创始董事、曾帮助阿尔伯特·爱因斯坦来到美国的亚伯拉罕·弗莱克斯纳在其经典作品《无用知识的有用性》中描述了一个有关

本书结合了审辨思维和科技英语实践的内容，旨在培养学生的审辨思维和科技英语能力，更好地满足“英语”复合型人才的学习需求，培养具备优秀的英语语言能力和多元化技能的综合型人才，使学生在科技领域中能够理解、分析和应用相关知识。本书围绕科技领域的最新趋势和研究成果，通过分析科技新闻、科技主题演讲、科技项目报告等内容，展开口语和写

身为创作者，一个不得不承认的现实，是创作永远不会变得更容易。无论你是刚刚起步、感到倦怠、重新开始，还是已经功成名就，问题始终如一：如何保持创作状态？这本书用10条简单的人生法则，教你如何终身保持创造力、专注力并活出真实的自己。这里没有放之四海而皆准的规则。生活是艺术，不是科学。能从这本书中收获什么因人而异，取你所需就好