本书是乐评家刘雪枫的一部西方古典音乐随笔集,是作者近三十年来在音乐评论及唱片鉴赏领域笔耕的阶段性精华结集。这部随笔围绕西方浪漫派音乐做了深入探析,介绍了自贝多芬至理查·施特劳斯的多种唱片版本,着笔于演绎者(指挥家、独奏家和乐团)的演绎特点及欣赏要领。同时,作者以现场聆听的体悟,尤其是在国内的音乐厅、大剧院,聆听中国音乐

本书是音乐评论家、文化学者刘雪枫关于西方经典音乐的随笔集。本部随笔着重于评介世界著名的指挥家、独奏家和歌唱家的演绎特点及欣赏要领。作者不仅大量聆听这些伟大的音乐艺术家的唱片,还在欧美和中国现场聆听过他们的演出,并对其中一些艺术家进行过采访,有生动、鲜活的第一手资料和体验。在向读者介绍名演、名录的同时,使读者体会和领略欣

中国传统音乐文化受到中国悠久的历史、复杂的地理环境、丰富多彩的民俗文化影响，形成了中国人独特的审美文化体系。中国传统音乐与当代音乐形成了二元对立的关系，既互相继承又各自独立。丰富的传统音乐曲目成为当代音乐创作取之不尽、用之不竭的素材，而当代音乐又成为中国传统音乐的一种续存和重生。本书通过对中国传统音乐经典曲目的解读与分

本书是关于中国共产党1938年在延安创办的第一所高等艺术院校--延安鲁迅艺术学院音乐历史的研究。80年来,鲁艺汇聚并培养了一大批优秀文学艺术人才,创作了《延安颂》《黄河大合唱》《白毛女》等大量脍炙人口、凝聚人心、弘扬革命精神的作品,作为中国高等艺术教育的奠基者,鲁艺的办学宗旨、人才培养模式、音乐创作是中华民族在特定历史

本书是一本音乐文化类图书,该书是坂本龙一和大森庄藏合写的一本哲学讲义,从哲学的角度看待声音与时间,并从从物理学、医学角度去分析声音、视觉和时间。大森庄藏是日本哲学家,东京大学科学史和科学哲学科教授,曾担任东京大学教养学部部长。坂本龙一是日本知名作曲家,曾获得英国电影学院奖,并以电影《末代皇帝》的电影配乐获得奥斯卡金像奖

苗族古歌作为“叙事性文本”，是中国古代“曲合乐曰歌”的一份珍贵而独特的鲜活范本，是中华优秀传统文化的重要组成部分，又自成一体，是苗族建构自身文化系统，维系族群生存与延续的活的“本文”。本书选取苗族文化中最具代表性的苗族古歌作为主要对象，并从“审美”和“仪式”两个独特而又有着极为密切联系的视角切入，从五个方面展开对苗族古

近年来随着我国教育改革不断深入，人们越来越重视学生的全面发展，因而音乐教育也逐渐受到更多关注。本书主要对“音乐教育理论”与“音乐实践研究”两个方面进行深入研究。全书系统地讲解了音乐教育学原理的基础内容，研究了音乐教育的目标和任务，特别对当代音乐教育进行深入探讨。书中重点梳理了音乐教学中的音乐心理行为、高职院校音乐素质教

随着国家对素质教育体系的不断完善，儿童音乐教育也越来越得到重视。童声合唱是世界公认的儿童全面素质教育中非常重要的部分。童声合唱教育的重要意义在于，在提升儿童音乐艺术素养的同时，丰富情感，培养儿童团结协作精神，集体主义思想，培养创作精神，是提升儿童成长中非智力因素的重要手段和方法。目前我省出版的此类题材和内容并不多见。该

《民歌中国》是一本全面介绍中国各地民歌的精品图书，作者为我国著名民族音乐学家杜亚雄教授。在本书中，杜亚雄教授以旅行者的目光，分地域介绍了中国各地民歌的特色及传播范围，并从调式色彩、曲式结构及演唱形式等方面加以分析，阐述了各地民歌的艺术特征。通过本书，读者可以了解和欣赏到我们祖国23个省、5个自治区、4个直辖市、两个特别

本书对音乐课程理论知识与教学实践进行了研究。本书首先系统介绍了音乐课程相关理论，分别是音及音名、音律、记谱法、音程的名称与标记、节奏和节拍、和弦、大调式和小调式、无声性调式和七声性调式、转调、变音体系和移调等。其次，从音乐教育目的出发，仔细探讨了音乐演唱教学的作品选择、形象塑造、风格塑造、情感表达等问题，旨在摆脱以往传