汉语国际教育学报（第十四辑）

本书讲述了根源思维、心法思维、手势思维、开场思维、框架思维、感恩思维、即兴思维、关键思维、故事思维、感召思维、托场思维、连接思维等内容。

本书讲述的是语言的社会生活，即社会文化背景下的语言。这个领域涵盖广泛，从微观分析到基础广泛的政策和规划事业，不一而足。因此，这本书汲取了社会语言学、语言社会学和心理语言学的研究成果。语言和身份之间的关系，无论是个人还是团体，是联结书中所有主题的紧密线索。如果不注意那些强有力地支撑“群体”和“归属感”的“象征”特征，就不

本书为国家社科基金项目“傣泰民族谚语的当代价值研究”的结题成果（项目编号：15XW001）本书内容主要包括五个专题：傣泰民族谚语的修辞与傣泰民族文化、傣泰民族谚语的宗教伦理思想、傣泰民族谚语的家庭伦理观、傣泰民族谚语的社会伦理观、傣泰民族谚语的生态伦理思想。著作以族群为视角、以谚语为载体，一方面，探究傣泰民族各支系因民

《语言、交际与认知论丛》由陕西（高校）哲学社会科学重点研究基地——西安外国语大学外国语言学及应用语言学研究中心主办，张京鱼任主编。开设“普通语言学”、“社会语言学”、“心理语言学”“认知语言学”“认知文体学”“应用语言学”“跨文化交际学”“语言习得”“语言文化翻译学”等栏目。登载语言学学科的基础研究以及语言学与哲学、心

本书为国家社科基金一般项目“三音节固化词语的词汇化、语法化和构式化研究”（项目编号：17BYY162）,结项等级“良好”。汉语的合成词大多数是在词汇层面通过构词法产生的，但也有不少合成词是在短语或句法结构（包括跨层结构）层面，因前后两个成分经常相邻接而逐渐凝固为合成词的，这类合成词作为词的身份很容易被忽略。双音节的这类

本书系教育部人文社科重点研究基地重大项目“汉外对比及外语学习者语言研究”（16JJD740002）的最终成果。本书对汉英功能语法进行了比较全面、深入的对比研究，呈现了我们对汉英在经验功能、人际功能、语篇功能三个维度的相同点和不同点。全书分为四部分，共计十章。第一部分为功能学术思想概况，即第一章“系统功能语言学学术思想的

互动语言学是近年来发展最为迅速的语言学分支之一。《互动语言学：在社会互动中研究语言》(InteractionalLinguistics:StudyingLanguageinSocialInteraction)就是这一领域的最新成果，也是第一部全面系统地展现互动语言学理论体系、最新进展和研究成果的教科书，是互动语言学开始

眼动技术在言语产生领域有着不可替代的优势，该技术的广泛应用能够帮助人们洞悉言语产生的过程和机制。本书是作者在言语产生领域和眼动技术应用中探究多年所得的理论归纳和总结。其中有关于言语产生的基本理论和方法，也有对现有眼动技术应用实例的梳理，还有对具体的操作方法的介绍。这个由理论到实例再到操作方法的过程，恰恰也是开展言语产生

研究东南亚语言政策有助于增进对东南亚国家的理解，对于促进中国与东南亚国家的合作具有重要意义，有利于在“一带一路”倡议下推动中国与东南亚国家切实合作。本书通过对东南亚国家的语言政策及语言规划进行脉络梳理和国别比较，探究其发展演变、价值观念和价值取向，并在此基础上分析东南亚各国对中文和中文教育的认知及投入、东南亚各国的语言