本书从创新创业到创新思维，引导学习者打破传统思维的束缚，培养敏锐的洞察力与独特的思考方式；从创造技法到团队建设，强调工具的运用与团队协作的重要性，让学习者明白创新并非孤立的个体行为，而是需要借助各种工具与团队的力量共同完成。最后，通过创新实践的五部曲——让学习者体验“问题→机会”“创意→方案”“原型→产品”“资源→项目

本书通过一般采购-复杂采购两个层次做到教学过程中的学做合一。(1)课程设计的总体要求：围绕岗位职业能力，以工作任务凝核心，以业务流程形主线、以思政要素塑灵魂，以创新思维增活力。(2)课程知识的解构与重构：打破原有内容讲解框架，以采购流程为基础，提炼关键知识节点，辐射相关知识点，形成采购管理的知识鱼骨图谱。(3)思政元素

本书共有八个章节，分别是审计基本原理、审计测试流程、各类交易和账户余额的审计、对特殊事项的考虑、完成审计工作与出具审计报告、企业内部控制审计、质量管理、职业道德，全面细致地讲解了审计这门课程的知识点。

本书主要内容包括总论，存货，固定资产，无形资产，投资性房地产，长期股权投资与合营安排，资产减值，负债，职工薪酬，股份支付，借款费用，或有事项，金融工具，租赁，持有代售的非流动资产、处置组和终止经营，所有者权益，收入、费用和利润，政府补助，所得税，非货币性资产交换，债务重组，外币折算，财务报告，会计政策、会计估计及其变更

本书有八个章节，分别是战略与战略管理概述、战略分析、战略选择、战略实施、公司治理、风险与风险管理概述、风险管理流程和企业面对的主要风险及其应对体系与方法、，全面细致地讲解了公司战略与风险管理这门课程的知识点。

本书主要内容包括总论，存货，固定资产，无形资产，投资性房地产，长期股权投资与合营安排，资产减值，负债，职工薪酬，股份支付，借款费用，或有事项，金融工具，租赁，持有代售的非流动资产、处置组和终止经营，所有者权益，收入、费用和利润，政府补助，所得税，非货币性资产交换，债务重组，外币折算，财务报告，会计政策、会计估计及其变更

本书主要基于发展经济学理论、国际产业分工理论、区域经济学理论、产业集聚转移理论、技术创新理论等经典理论，运用理论的演绎分析、经验事实分析与归纳分析、统计计量分析与比较分析等方法，构建产业(结构)转型升级影响劳动力就业的理论框架，总结分析改革开放以来中国产业结构演变与劳动力就业变化的特征事实，基于理论与现实基础，围绕三大

本书遵循现行的ISO/IEC62264系列标准的基本框架，按照生产管理、物料管理、质量管理和设备管理四大制造运行管理范畴介绍了MES的组成、功能、用途和操作。其编写目的是让学生掌握MES的应用技能，理解基于MES的数字化车间运行管理方法。本书在编排形式上采用了项目牵引、任务驱动的方式，包括理论教学和实践教学两部分内容。

全书共分4个模块，10个项目，模块1主要介绍水利工程经济评价基础知识，包括水利建设项目的费用及效益，资金的时间价值计算等基本知识；模块2主要学习基本评价方法、风险分析和综合利用水利工程项目费用分摊；模块3主要结合防洪治涝工程、灌溉工程、城镇供水工程和水力发电工程的实际评价进行案例学习，并对水价核算和水价改革进行了分析学

本书为了充分发挥典型案例的示范引领和辐射带动作用，湖南省自然资源厅从全省推荐的38个案例中遴选出16个优秀案例，从山、水、林、田、湖、草、湿地、矿山等方面，发动了省第二测绘院、省国土资源规划院、省地质调查所、省地质灾害调查监测所作为技术支撑单位，在案例评选、内容审核、数据校验、路径提炼等环节严格把关，全程深度参与案例集