本书创新性地从博物馆式学校的理念构建、文化构建、空间再造、资源整合、课程建设、学习方式变革以及实践成果等几个方面进行了翔实、具体的介绍。

本书稿总共分为理论篇、实证篇、叙事篇三个部分，理论篇是对相关研究文献的梳理基础上，对“教育情怀”内涵进行了理论化的阐述，实证篇是通过实证调研的方法对教育情怀内涵指标体系进行重新构建，叙事篇是结合叙事研究数据给予有针对性的培养策略与建议。本书试想从理论与实践两方面，回答“教育情怀是什么？”“如何才能成为有教育情怀的人民教

本书从三个部分，让家长陪孩子做好学业规划，不走弯路。作者在书中分享了自己学业逆袭的经历：从一名“差生”一路通过努力和规划，考上专科，再通过专升本考试进入本科，最后成为教育学硕士，进入大学成为一名教师。

本书从理论到实践，从课程活动到课堂落地，从教育管理者到教师再到学生，从学校发展到教育思考，以小切口探讨大问题，从一所学校的教育实践到教育的普适性原则，进行了系统深入的阐述。

本书以浅显易懂、贴近生活的故事与生动有趣的漫画相结合，同时配合总结性的智慧絮语和与主题相关的小测试四合一的形式推出，旨在将易发生在孩子们身上的关于耐挫力的故事呈现出来，同时帮助孩子们有效地解决问题。

这套漫画书讲述了女孩桐桐和弟弟在父母的陪伴下正视青春期困惑，大胆地与父母沟通生理知识和心理问题的故事。在父母的引导下，他们逐一解开生命的奥秘，实现自我价值认同，并顺利度过了成长的烦恼。本册包括：妈妈与女儿的悄悄话——生命为每个女孩准备了礼物；女孩，你能看到自己和妈妈身体上的区别吗？；你了解女孩子的生理结构吗？等内容。

这套漫画书讲述了男孩全全和姐姐在父母的陪伴下正视青春期困惑，大胆地与父母沟通生理知识和心理问题的故事。在父母的引导下，他们逐一解开生命的奥秘，实现自我价值认同，并顺利地度过了成长的烦恼！本册包括：身心越健康，成绩就越好；不经历风雨，怎么见彩虹？；学会驾驶美好情感——我成熟了等内容。

本书通过生动形象的漫画形式，全面而系统地介绍了学习规划的重要性及其在各个方面的实施策略。从设定合理的学习目标、科学的时间管理、个性化的学科学习策略，到探索并培养个人兴趣爱好，再到高效的复习与总结方法，本书覆盖了学习生涯中的关键环节。它不仅帮助读者理解学习规划的意义，还提供了实用的技巧和工具，如如何根据个人兴趣与梦想定制

本书从儿童的视角出发形象地解读日常的生活学习，且汇集了父母关心的话题及孩子经常出现的问题，用贴近现实生活的问题来唤起孩子对成长的启示，从而引导孩子思考问题，传达正能量。书中以儿童为视角形象地以多个案例解读怎样通过自己的特点高效率学习，如“明明很努力，成绩就是上不去”“适合自己的才是最好的学习方法”“作业有先后，排好顺序

本书聚焦于教师职业心理健康及其评估方法，内容包括教师职业心理健康的概念及重要性、教师职业心理健康影响因素，教师职业心理健康评价方法、教师职业心理健康的提高策略等。本书通过深入的理论探讨和实证分析，为理解和提升教师职业心理健康提供了不同的视角和工具。