本教材的编写秉承建构主义的教学理念,突出学生在学习过程中的主体地位,强调在实践中培养学生的英语应用能力,尤其在真实生活或工作环境中应用英语的能力。教材重视语料库在教学中的应用,培养学生的自主探索式学习能力和批判性思维能力。全书共八个单元,学生用书每个单元包含导入、读而学、语料库助学、写作、语言功能、读而探索等部分。教师
本书主要针对参加普通高等学校专升本考试的考生,以“专升本英语考试大纲”为指导,在认真研究、分析专升本英语考试历年真题及权威资料的基础上编写而成。本书分为“试题汇编”和“答案详解”两册,方便考生做题和查看答案与解析。“试题汇编”册系统总结了各专项题型的考点和解题技巧,提供了大量难度适中的精选练习。考生可根据自身弱项有选择
本书作者袁金平,南阳师范学院公共外语教学部第一教研室副教授,主要研究方向为英语教学与实践。随着现代化社会生活的信息化以及社会经济的全球化,使得英语的重要性更加突出,英语作为非常重要的信息载体,已经逐渐成为人类生活发展过程中各个领域使用最为广泛的语言。英语课堂教学评价作为英语教学的重要组成部分,其科学化评价体系是实现英语
本书基于新时代大学生的家国情怀、国际视野和信息技术素养培养,体现育人思政性、学科交叉性、技术智慧性,包括思政育人篇、翻译理论篇、翻译实践篇和技术赋能篇四个主题模块共计七大章节,遵循由词到句子然后到商务文本翻译的难易坡度设计思路,按照教学与考证相结合,案例教学与实训教学相结合的编写原则,将英汉两种语言融进商务环境,培养学
本书旨在帮助四级考生对大学英语四级考试中的阅读板块进行专项强化训练的图书,覆盖四级英语考试中阅读板块的所有题型。本书参考真题进行文章选材,从多个题源报刊杂志精心选取原汁原味的英语文章,涵盖经济、人文、环境、科技等多个题材,内容丰富且可读性强;本书练习题共计800余道,命题形式和题目数量参考大纲和真题设置,适合考生用来在
本书阐述了四级作文的命题思路、命题趋势,有针对性地讲解了提分策略,同时,编写了100篇原创四级作文和20篇四级真题范文,供考生学习、背诵。
本书主要研究的是英语教学与跨文化交际能力培养,首先从跨文化交际概论入手,介绍了影响跨文化交际的因素分析、跨文化的语言交际与非语言交际;其次,探讨了跨文化交际能力的培养、大学英语教学中的跨文化交际、跨文化交际英语教学基础与思维,帮助读者理解英语教学与跨文化交际之间关系;再次,阐述了跨文化交际下的大学英语词汇、语法、听力、
本书以吴扶剑老师独创的“形合寻读法”为理论依据,对考研英语2010-2023年共计14年真题进行精解,帮助学生明晰考研英语阅读命题规律、掌握“形合寻读法”解题思路,并最终达到快速提分的效果。本书分为试题册和精解册两部分,单独成册。其中精解册以文章来源、全文脉络、英汉对照、试题精讲(答案解析、干扰排除、句子分析、核心词汇
本书首先对我国高校英语教学现状进行深人的梳理与分析,揭示了高校英语教学在内容、方法、评价体系等方面存在的问题,进而引出职业导向的教学理念,详细阐述了职业导向的理论基础及其在高等教育中的重要作用。在此基础上,进一步探讨了如何基于职业导向对高校英语教学内容进行改革,并提出了一系列教学方法的改革策略。同时对评价体系的改革进行
本书为《英语基础模块(I)学生用书》配套教师用书,旨在全面解读学生用书,更好地服务教师教学。本书与学生用书对应分为8个单元,每单元包括UnitObjectivesOverview、KeyPointsandDifficultPoints、TeachingPreparation、TeachingSuggestions、Te