本书是一本全面论述活动管理原理与方法的著作。它是作者多年来进行活动研究的重要成果和从事活动管理实践，经验总结，系统阐述了活动管理的一般原理与需要注意的特殊事项，对促进我国活动产业的发展具有一定的理论指导和实践借鉴价值。全书共分九章。第一、第二章介绍了活动管理的发展缘起、活动概念体系与主要类型，进一步论述了活动管理的指导

本书打破一系列的老子学说传统观念，将《老子》定位于人类第一部领导学著作，从领导学的角度对《老子》的章句进行了优化调整，运用大众化的语言演绎《老子》，并且对《老子》解读中有些有争议的论述进行了全新的阐述，并以发微的形式进一步挖掘《老子》每一章的深义，最大限度地做到使普通人也能读懂《老子》，并能从中获得启迪。

本书根据高等学校应用型人才培养目标的要求，以学生就业所需的专业知识和操作技能为着眼点，以提高学生的管理素质和管理技能为主线，来构建内容体系。全书共分六章，包括：绪论、管理环境、管理伦理与社会责任等。

信息技术的高速发展，促进信息系统功能不断完善，应用普及度与日俱增。本书在全面陈述管理信息系统基本概念和基础知识的基础上，围绕管理信息系统研发，侧重介绍研发支撑平台、研发全生命周期和研发相关应用领域。全书共分12章，分别为基础知识、数据库系统、网络技术、信息安全技术、系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、运行管理与评价

《管理学/高等院校“十二五”应用型规划教材·21世纪经济管理类精品教材》充分考虑了我国经济管理类专业应用型本科生的特点和教学要求，在保留管理学主要传统内容的基础上，尽可能地吸纳近年来管理领域发展起来的新理论、新方法，以引导学生掌握本学科的前沿理论。全书包括管理学概论，管理思想（管理理论）和管理实践的沿革、管理道德

《合作社教育系列丛书：管理理论与实务》阐述了管理学的基础知识，并且结合一些案例，使学生可以深入了解管理学原理。具体的内容包括计划、决策、组织、领导和控制，涵盖了管理学原理全面、系统的知识。通过理论学习、技能训练和社会实践活动，使学生建立管理学的基本概念，树立现代管理的思想观念，掌握管理学基本原理、工具和方法，培养基层管

本书分为总论、计划、组织、领导、控制五篇。内容包括：管理与管理学、管理理论的形成和发展、现代管理的理论基础、管理与社会、计划工作、目标与目标管理、预测与决策、战略管理、组织设计、人员配备等。

本书内容包括：管理与管理学、管理理论的形成和发展、组织环境与管理道德、管理的基本原理与方法、决策、计划、组织、领导、激励、沟通、控制、创新。

本书为高等学校经济与管理专业系列教材之一。全书共5篇14章，围绕组织行为学的核心内容，从个体行为、群体行为、领导行为及组织行为四个方面系统地对组织行为学进行详细阐述，并编排了丰富的案例。作者主要从企业管理的角度来阐述组织中员工的管理，比如对个体的阐述主要着重于工作态度、压力管理及情绪管理，也注重中国管理特色；在沟通章节

本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本次修订体现在以下方面：（1）增加了“创新心理学与管理”和“幸福心理学与管理”两章新内容，促进创新型国家和幸福中国建设。（2）对原有各章内容进行更新，增加了“行为面试和情境面试”、“股权激励”、“人际交往的过程以及五伦关系”、“员工援助计划”、“情商领导”、“中国企业总经