本书以作者童年的经历为线索，以岭南80年代农村生活为刻画对象的教育随笔。全书以充满温情的笔调，记录了作者的童年经历和耳闻目睹的故事，意在让城市化进程完成后在这片土地上出生的孩子能够看到曾经乡土的美好样貌。本书不仅可以给怀旧的人们打开重温故土的一扇窗，也能给教育者以启迪。对于义务教育阶段，特别是小学教育阶段的学生而言，在

本书全面、系统反映了2021年湖北省教育改革和发展的基本情况、最新成就、主要经验、重要文件，以及年度内发生的大事、要事、新事记述了全省教育系统深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面深化教育综合改革，力推进依法治教，着力促进教育公平，力优化教育结构，着力提高教育质量，切实增强服

本书为北京师范大学系统科学学院教育规划与教育治理研究中心、北京师范大学中国教育与社会发展研究院联合组织的“第二次全国教育治理现代化指数监测”项目成果。全书立足6个维度和27项关键指标，建立教育治理现代化监测评价指标框架，通过与2016年首次监测结果对比，客观评价“十三五”规划期间教育治理现代化相关政策的实施成效，从教育

本书系统介绍巴基斯坦教育的社会文化基础、历史发展、基本制度、政策及巴基斯坦各级各类教育、教育改革与发展、国际教育合作与交流。本书是“‘一带一路’沿线国家教育研究书系”之一。“一带一路”沿线各国唇齿相依，教育交流源远流长，教育合作前景广阔，“‘一带一路’沿线国家教育研究书系”按照“各美其美、美人之美、美美与共”(和而不同

“北京文化书系”由中共北京市委宣传部组织编写，是一套围绕北京文化内涵主题，深入阐述北京这座伟大城市源远流长的古都文化、丰富厚重的红色文化、特色鲜明的京味文化和蓬勃兴起的创新文化，系统梳理和深入挖掘北京文化内涵的大型系列丛书，共计50种，分为4个系列，本册属于“北京文化书系·古都文化丛书”。该系列丛书系统梳理了北京悠久灿

在全球化时代，世界各国的命运已经紧密地联系在一起，中国所倡导的一带一路倡议和人类命运共同体理念已经被国际社会广泛认可。教育在共建一带一路和人类命运共同体中具有基础性和先导性作用，通过教育制度与政策的互学互鉴打造公平、全纳、高质量的教育体系已经成为世界教育改革与发展的主旋律。 本书是一部全面、系统研究新加坡教育的著作。本

优质均衡是新时代义务教育发展的新命题。通过系统梳理义务教育发展的历史，探讨义务教育发展的基本规律，在新时代背景下，分析影响义务教育优质均衡发展的因素，进而探寻促进义务教育优质均衡发展的路径。义务教育均衡化发展是实现教育公平的必然要求和表现，追求优质均衡成为当代义务教育领域的历史责任。首先对义务教育均衡发展的内涵、特征、

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本书描述语言文化国际传播是政府治理公共事务，维护国家利益的重要内容和手段，也是全球化时代国家提升软实力的重要方式和路径。语言文化对外传播的能力和程度已经被视为评价一个国家(或民族)的软实力和国际影响力的重要指标之一，世界各国纷纷将本国语言文化的对外传播纳入外交战略框架。全世界很多国家正在认识到软实力对于在21世纪中成功

本书分四辑：第一辑：我的教育我的爱，阐释名师的“大爱”思想和情怀；第二辑：我的学生我的梦，师生之间的互动交往和动情故事；第三辑：我的成长我的责任，业务技能提升、思想理念升华的路径及要素，彰显教师责任感使命感；第四辑：待到山花烂漫时，发挥名师辐射带动作用，培养青年教师的举措、行动及效果。