《中国教育政策评论》是由袁振国教授主编，以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的学术集刊，在教育决策、教育研究以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响，已连续被确立为CSSCI核心来源集刊。
本辑聚焦中国教育学自主知识体系的建构，从理论思考、历史研究、学科视角和方法探索四个方面，具体探讨了中国教育学自主知识体系（建构）的创新路径、关键议题、大教育学建设（视角）、实践取向以及实践探索，以及中国教育管理学、中国研究生教育学、中国职业教育学、乡村教育学等教育学分支学科资助知识体系建构的探索。本期探讨的这些问题都是中国学者对中国教育学自主知识体系建构的探索和思考，内容丰富，问题聚焦，反映了中国教育学自主知识体系建构探索的研究情况。