全书共九个项目，系统且全面地讲解了普通话、声母、韵母、声调、音节、音变、朗读、说话和普通话水平测试等知识，有助于学生夯实基础，逐步提升普通话水平。除此之外，本书还穿插了大量有针对性的训练材料和典型案例，有利于学生切实掌握普通话水平测试的技能。

本书为李国庆先生整理《杂字类函》系列第三编，收录明清及民国以来刊印、传抄的传世杂字书共计105种。按照句式分类，涉及字词式杂字7种，三言杂字3种，四言杂字57种，五言杂字8种，六言杂字10种，七言杂字12种，八言杂字1种，特殊句式杂字7种。

本书是黄伯荣、廖序东编写的《现代汉语》(上、下册)(增订6版)教材的配套习题集，旨在帮助学生巩固所学知识，提升解题能力。本书包括绪论、语音、文字、词汇、语法、修辞六章的期末试题和考研真题，题型丰富多样，题目难度适中，适用于学生进行课后练习和自我检测。此外，本书还梳理了各章节的知识点，并配以思维导图，以帮助学生直观把握各

全书共分为十四个章节，涵盖了从写作入门到各类文体创作的全面指导。作者分析了初学者在写作过程中可能遇到的障碍及解决方法，强调了将写作培养成日常习惯的重要性。书中还分别对文学表达、人物塑造、物品描述、事件叙述进行了深入讲解，并提供了丰富的练习案例。此外，选取了学生最感兴趣、使用最为广泛的几种文体，如散文写作、新媒体写作、剧

《汉语流水句及其内在组构方式探究》一书试图确定汉语语篇的最小单位，进而分析汉语流水据的成因。本研究在分析逗句段与两类韵律边界和语法层级的关联，在此基础上进行分析后认为，汉语流水句的主要成因是汉语语法层面没有专用的小句这一层级结构，也没有对于小句直接成分的语法类别限制。

《通用学术汉语：思辨与表达》以汉语能力和学科素养培养并重为核心编写理念，适用于来华攻读本硕博学位的学历生和即将进入中国大学学习的预科生，注重基于学术场景，培养提升学习者的思辨能力、学术技能、中文表达能力和跨文化交际能力，具有突出的学术技能培养性和汉语语言知识性。 教材在语言教学规则基础上，选编计算机科学、食品科学、环境

本套丛书系统梳理国内外语言文化传播理论并借鉴语言文化传播的成果和经验，应用于一带一路十国中文国际传播研究当中，对深入推进一带一路起到语言和文化的重要桥梁作用，具有较大的学术价值和实践意义。在学术价值方面，本套丛书是聚集一带一路十国开展中文国际传播的系统研究，突显国别区域特征，注重研究国家之间的差异，从多学科融合视角关注

本书是第一部较为系统地考察当今一种活的语言在公元前一千多年间语法发展史的专著。作者认为，人类语言产生于指称与陈述的瞬间分化，其初期是高度综合的。上古汉语具有近似特征，从而为人类单一起源说提供了语言学证据。上古汉语的综合性主要体现为一种形式多种功能和多种形式一种功能。前者常常引起语法形式的多样化发展，后者常常引起语法形式

本书稿综合运用训诂学、文字学、汉语史、文献学等研究方法，对《后汉书》《后汉记》《东观汉记》《八家后汉书》中600余处异文进行了综合性的研究，正文字，释词义，辩证是非。研究方法得当，语料准确翔实，研究深入细致，论证逻辑严密，结论可靠，值得信据。其学术意义和价值体现在两个方面：一是文献学方面，为东汉史书的准确阅读理解提供了

高职院校培养人才，不仅要具有专门的业务技能与专业知识，还应具备优秀的人文素养、良好的语言文字表达能力与组织管理等多种能力。为适应我校对人才培养的要求，我们组织编写了本教材。本教材分为传统文化，口语交际，实用写作三个模块。传统文化模块，旨在引导学生感受古代优秀文化传统的价值观及蕴涵其中的人文精神；口语交际和实用写作模块则