新编大学应用英语综合教程3(ITEST)
《大学英语快速阅读教程(第三版)2》根据《大学英语教学指南（2020版）》编写，从英语课程独特的文化涵养和育人功能角度出发，在内容选择和编排上涵盖了社会生活、文化、教育、历史、地理、风土人情等方面，
《大学英语快速阅读教程(第三版)1》根据《大学英语教学指南（2020版）》编写，从英语课程独特的文化涵养和育人功能角度出发，在内容选择和编排上涵盖了社会生活、文化、教育、历史、地理、风土人情等方面，
《应用英语教程视听说3》为高等学校英语专业基础教材，适用于英语视听说课程。本教材充分考虑应用型本科高校英语专业的学生水平，通过策略引导，突出学生的听说实践能力与思辨能力的培养；通过多元输出驱动来促进听
小妇人(书虫·牛津英语文学名著简写本)
本书立足于生态翻译学理论，全面探讨了英语翻译领域的各个方面，涵盖了公示语翻译、商务英语翻译、文学翻译、影视翻译、科技翻译以及法律翻译等多个翻译领域，以实际案例为依据，展现了生态翻译学在不同翻译实践中的应用和价值，为读者提供了全面而系统的知识体系。
本书从多个层面对英语教学和翻译进行了理论分析，其中包括翻译的基本技巧、方法、理论和特点，并且结合具体的翻译实例，提出可行性的策略。此外，本书还结合了一些实用文体的翻译技巧及理论，实用文体具有体裁多样、类型丰富的特点，每一行业都有其专业术语、句法特色、篇章结构，即便是共核词汇也有严格的定义和明确的内涵意义。因此本书具有较
KET词汇一本就够
穆欣，男，35岁，博士（学术），现为上海财经大学外国语学院讲师。日语中的主语除了被ガ格标记（case marker）以外，还可以被カラ格、デ格、ニ格标记。在生成语言学中，把这些标记大致分为格助词和后置词两大类。 本研究以生成日语语言学为理论背景，结合语料库检索的频度结果建立假设，通过收集日语母语人群和中国 高
《高职高专英语课程教学基本要求（试行）》（以下简称《基本要求》）是教育部批准实施的面向全国高职高专在校生的英语水平测试标准。本书旨在检测学生对《基本要求》所规定的学习内容的完成情况，提升高职高专学生英语实际运用能力的培养，具有较强的实用性和针对性。本书包括12套近6年的B级考试真题，配有听力材料的MP3文件和电子版答案
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