本书内容包括：一是强调实践和人文性，打破传统艺术类教材重灌输艺术知识轻活动实践及人文性的局面；二是吸收一体化课改成果，创新呈现形式。以上两点，旨在创设技工院校独有的人文化美育方式，充分尊重技工院校学生特有的学习特点和习惯，帮助学生建构发现美、欣赏美、创造美的思维，培养出拥有美的生活方式的大国工匠。

本书以高校舞蹈美育为基底，以高校舞蹈美育培养为导向，对高校舞蹈美育培养实践路径展开论述。书中介绍了舞蹈的特性与分类、结构与语言、音乐与美术、本质与社会功能等内容；阐述了舞蹈艺术和舞蹈教育的产生与发展及舞蹈美育课程的产生及实践；介绍了舞蹈美育课程建设的理念表述、舞蹈美育课程开发的理论基础、舞蹈美育课程理念的开发思路、舞蹈

本书以高校舞蹈审美与美育课程实践为研究对象，阐述了高校舞蹈美育的相关理论知识，对舞蹈美育与素质教育的关系进行深入认识，探讨了在公共艺术课程中融入舞蹈美育的可行性并提出了融合的基本路径，并从多个角度对高校舞蹈实践及美育课程的构建进行了详细论述。

本书共五章，内容包括：绪论、舞蹈艺术创作的理论基础和表现手法、舞蹈艺术的新媒体运用、新媒体环境下舞蹈的创作实践及案例分析、新媒体环境下舞蹈创作发展方向及策略思考。

本书以舞蹈教育为研究基础，以高校美育为导向，对中国高校舞蹈美育展开论述，对高校舞蹈教育概述做了介绍，引导读者对高校舞蹈教育有基本的了解，同时通过对高校美育的论述，试图厘清国内外美育教学思想发展与我国高校美育现状之间的关系，分析了高校舞蹈美育的目标和内容，介绍了舞蹈美育的实施，为舞蹈美育人才培养的发展提出了建设性的指导意

本书分为上下两编，上编主要从三个方面对清代乐舞制度进行探讨：一是官方乐舞机构的构成、演变以及在不同时期的运作形态；二是与清代乐舞制度具有密切关系的人，主要是女乐、乐户、乐舞生等，他们是清代乐舞活动的承担者；三是清代乐舞的具体演出节目、表演仪式等，生动再现当时乐舞的表现形态。下编从清代乐舞具体实例入手，广泛收集清代地方志

本书以高校舞蹈为基底，以美育与教学为具体导向，对于高校舞蹈美育与教学问题展开论述。介绍了舞蹈美育与教学概述，包括舞蹈美育与舞蹈教学、舞蹈美育心理学等，引导读者对舞蹈美育与教学有基本的了解。详细舞蹈美育理论、高校舞蹈教学模式、高校舞蹈教学中教育理论应用，具体包括舞蹈美育原则与方法、高校舞蹈教学模式之分层教学、高校舞蹈教学

本书主要介绍海南师范大学所创编的课桌舞组合设计理念与目的，同时结合图片，通过图文并茂的方式帮助读者初步理解每个组合的风格与特色。为突出系统性，本书按照由浅入深、由基础到复杂的顺序，便于读者系统地学习和掌握；不仅有组合内容的讲解，还有大量的图片，帮助读者更好地理解和学习，具有很强的实用性。对于学生来说，本教材不仅可以培养

《资华筠全集》（全四卷）及附卷《资华筠纪念文集》是中国艺术研究院基本科研业务费支持的院级学术研究项目，由中国艺术研究院舞蹈研究所组织所内外专家和学生共同整理编辑完成，并由文化艺术出版社出版。本书旨在全面整理和呈现资华筠先生在舞蹈研究所的历史上以及新中国舞蹈发展史上所贡献的思想和学术成果，既为中国艺术研究院积累宝贵的学术

《习舞得间——戴虎舞蹈理论文集》一书，侧重于新疆乐舞文化的探索与再一次发掘。文集在一定的艺术原则和美学思想为导向，旁推侧引对新疆舞蹈现象、艺术生活、文艺思潮给予科学的历史地位，促进新疆艺术理论、评论事业繁荣发展、交流与传播提供一个可借鉴的个案。书中不仅有对新疆本土舞蹈的细腻描绘，还有对国际舞蹈团体的独到见解，展现了舞蹈