本书探讨了高校协同创新的相关理论、运行机制，对产学结合的概念以及技术方面的转移和转化做了分析，阐述了协同育人的现状并提出了构建协同育人机制的建议，最后对高校人才培养的途径进行总结。本书具有一定的学术价值，可供高校教育工作者阅读，也可供相关专业学者和学生阅读参考。

本书介绍了我国大学生教育的发展概况，指出了大学生教育中存在的问题，譬如大学生学分分配、各科考试成绩的评比、课外文娱活动的组织等方面有待改进的地方；同时，还指出了这些问题的根源，并根据国内其他高校的优秀经验对其进行了系统的分析，提出了相关改进的方向和创新举措。此外，本书作者还强调了大学教育的重要意义以及对大学生人生的积极

本书是高职院校育人模式方向的著作，主要研究高职院校多元协同文化育人模式，本书从文化与文化育人基础介绍入手，针对高职院校文化育人的价值取向、高职院校文化育人的主要路径进行了详细的分析研究；另外对高职院校榜样文化育人模式、优秀传统文化育人模式、德育文化立德树人模式及网络文化育人模式做了一定程度的介绍；还对新时期高职院校文化

该书汇编了近年来四川大学档案与校史研究工作的相关研究成果，全书拟分为“管理创新”“信息技术”“文化开发”“校史钩沉”等部分，重点总结了近年来四川大学档案工作服务一流大学建设的新实践、新探索和新成效；深入研究了学校历史上的重要人物、重大事件、重要成就。对于完善高校档案工作体制机制，创新高校档案资源规范管理，推动高校档案事

本书从“第二课堂+”出发，围绕“五育”并举，设计涵盖德育实践、创新创业教育实践、体育实践、美育实践、劳动教育5个板块，从概述、组织与管理、设计与开展三个方面展开具体阐述，并以闽江学院为例，系统阐述高校第二课堂学习模块的组织、设计与实施，把立德树人理念落到实处，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，坚持改革创新，充分发挥第

本书概括和总结了高等教育的基本理论，通过对智能时代的总体特征、智能时代的社会形态与趋势、智能时代的经济形态与趋势等的分析，提出了智能技术的应用对高等教育的挑战、智能时代对高等教育的需求，并分析了有关国家的人工智能人才战略等情况。全书共七章，第一章是高等教育概述，第二章是高等教育原理，第三章是高等学校的教育主体，第四章是

本书分为“创校初心历久弥坚”“学府探幽书香墨溢”“群英汇集薪火相传”“菁菁校园春风化雨”4个篇章，共收录54篇校史故事，主要回顾了中原大学创办以来一些动人故事。这里有对学校成立和变迁史的探寻，有对学校早期学科发展的回溯，有对“大先生”们的追忆，有对校园生活的怀念。这里记录了75年来，为国家的教育事业改革发展，为培养社会

本书是大学生管理创新理念研究方向的著作，简要介绍了大学生管理工作理念的探索与创新、大学生事务管理与危机事件管理等相关内容。另外介绍了大学生心理健康管理、大学生生涯自我管理、大学生德育管理与社区化管理及创新路径，还对大学生公寓管理与服务创新以及信息时代背景下大学生管理工作的创新做了一定的介绍。

“浙江工商大学课程思政教学改革建设成果汇编”系列丛书是我们在第一阶段探索与建设的成果。该成果包括课程思政教学优秀案例汇编（分为文本类及视频类）和课程思政教学研究优秀论文集2个系列，共3本书。基于课程思政建设的高标准，我们精选了35个课程思政文本类案例、24个课程思政视频类案例及32篇课程思政教学研究论文。本书是视频类，

本书立足于社会主义核心价值观与思想政治教育工作的基本理论，通过分析当前高校学校思想政治教育的概况，从社会主义核心价值体系引领下的高校教育的原则与方法、高校思想政治教育的内容、育人路径、队伍建设、创新体系等方面分析了思想政治教育工作。