本书共五章，内容包括：英语教学概论、英语教学资源概述、英语教材资源的开发与应用、英语数字化教学资源的开发与应用、文化教育资源的开发与应用。

本书共十三章，内容包括：翻译概述、系统功能翻译观与翻译实践、术语翻译、经验意义翻译、语态翻译、逻辑意义翻译、人际意义翻译、语篇意义翻译、语境与意义、翻译工具资源等。

本书共六章，内容包括：绪论、英语翻译相关理论、中西方文化差异与翻译、英语翻译的常用方法、英语翻译的常用技巧、英语各类语体的翻译技巧。

本书共七章，内容包括：文化与跨文化交际、翻译概述、跨文化交际与英语翻译、跨文化交际语境下英语翻译基本技巧教学、跨文化交际语境下英语实用文体翻译教学、跨文化交际语境下汉英文化翻译教学、英语翻译中的跨文化意识培养。

本书从高校英语课堂教学改革的思路和方向出发，梳理了高校英语课堂教学改革的脉络，并提出了一些实际改革操作中的对策。内容包括：绪论、高校英语课堂教学的现状与发展、高校英语词汇课堂教学改革、高校英语听力课堂教学改革、高校英语口语课堂教学改革、高校英语阅读课堂教学改革、高校英语写作课堂教学改革、高校英语课堂教学管理艺术。

本书共八章，内容包括：绪论、高校英语教学模式、高校英语学习方式、高校英语教学改革、高校英语教师素质的改革、高校复合型英语人才的培养、“外语+技术传播”复合型人才培养实现途径、“外语+技术传播”复合型人才培养模式。

本书共7章，内容包括：高校公共英语课堂教学模式的改革、高校公共英语课堂学习方式的改革、高校公共英语听说课与读写课教学的改革等。

本书就从英语教学发展与教师职业素养培养两个方面来进行研究。全书共五章，内容包括：英语教学的本质与发展、基于多种教学模式的当代英语教学、当代教师职业素养概述、当代英语教师职业素养培养的现状与建议、当代英语教学及教师职业的新发展。

本书主要介绍了大学英语课堂教学内容、大学英语课堂教学实施、大学英语课堂教学反思、大学英语课堂教学模式、大学英语教师课堂教学和大学英语课堂教学探索与优化几方面内容。

本书共九章，内容包括：绪论、大学英语教学的基本模式、大学英语词汇教学模式构建与课程改革、大学英语语法教学模式构建与课程改革、大学英语听力教学模式构建与课程改革、大学英语口语教学模式构建与课程改革、大学英语阅读教学模式构建与课程改革、大学英语写作教学模式构建与课程改革、大学英语翻译教学模式构建与课程改革。