《语言规划与语言教育》作为语言规划领域的高级导论，深入探讨了该领域中与教育相关的一些核心议题，包括双语教育、语言复兴、英语的全球传播、后殖民社会教学媒介语言的选择等。本书的一大特点是兼顾理论与实践，既有语言规划发展史及该领域重要概念等的理论思考，也有北美、欧洲、非洲和亚洲不同国家的语言政策国别个案研究。此外，作者还提供

本书在内容安排上，理论与实践、理论与案例、理论与运用相结合，精选短小精悍的相关资料穿插其中，用以说明理论，加深学生对理论的理解。全书共13章，具体内容包括管理学基础概述，管理思想的形成与发展，管理环境与战略管理，管理原理、制度与方法，组织文化与管理道德，管理决策，计划职能，组织职能，人员配备职能，领导职能，激励与沟通，

本书以美国项目管理协会（PMI）的项目管理知识体系（PMBOK）为基本线索，全面、系统地介绍了项目管理的知识模块和方法工具，具体内容包括项目和项目管理概述、项目管理环境、项目整合管理、项目范围管理、项目进度管理、项目成本管理、项目质量管理、项目采购管理、项目风险管理、项目沟通管理、项目人力资源管理、项目利益相关者管理等

本书对演说进行了一次系统、全面的重新定义，系统地阐述了演说的起源、沿革、演变过程，深刻剖析了演说的内涵与外延，并开创性地提出了符合时代特色的演说思维、演说法则和演说模板。

本书语言自然流畅、通俗易懂，所选内容针对性强，包括美国总统大多是场景讲话的高手、社交场里：美国总统妙语连珠、谈判桌上：美国总统巧舌如簧等10章百余节。书中没有玄妙高深的道理，而是选取了大量生动有趣的故事，用通俗易懂的语言，对在某种特定场景中，如何说话、说什么话进行了全面而具体的阐释。不论你是静坐下来潜心研谈，还是随意翻

语言学跨学科研究对于现代科学发展有着重要的意义，在当前倡导提高我国文化软实力的大背景下，大力发展汉语国际教育是文化传承、文化传播的必然要求。本书共分上下两册，汇聚作者多年潜心研究的论文资料，从理论与实践出发，从各个学科角度系统梳理汉语国际教育的发展现状，从提高对外汉语教师素质、开发国别化教学材料、加强跨境教育监管、构建

《商品符号学》主要是当今符号消费背景下的产品设计、视觉设计、品牌形象提升、广告传播、国家软实力建设等方面。但和现有的各个领域独立论述不同，商品符号学统合这些领域，从符号生产的角度，聚焦于作为物的产品向消费商品转化和品牌化增值的机制。它涵盖广告、品牌、设计、名人等商品意义生成机制等环节。本文集将成为国内*本以商品为中心整

本书以社会语言学中传统的研究方向——语言使用和语言态度作为研究领域，在这个领域内选定义乌中国小商品城语言状况为研究对象。在实地调查中国小商品城1198名经营户及6个个案语言状况的基础上，对中国小商品城语言状况进行定量和定性相结合的研究。本论文运用社会语言学相关理论及研究方法，使用Spss13.0统计分析软件包，对中国小

本书由导论，个体行为基础，知觉与个体决策，个体差异与管理，价值观与态度，激励，群体行为基础，沟通、冲突与谈判，团队建设与管理，领导与领导理论，组织文化，组织变革与管理，压力管理等十三章组成。全书通过本土案例较为全面、系统地诠释了组织中个体、群体行为规律及其对应的干预策略。

本书选取英语网络旅游论坛的电子语篇作为研究语料，以系统功能语言学为理论指导，以人际意义为切入点，探讨网络社群中新生的社会角色关系是如何借助语言的各个层面（如词汇句法层、语义层和字系层）以及非语言的意义发生手段（如情感符）来得以协商和调和的。