别让孩子变成宅男宅女---儿童教育家庭教育书籍教育孩子培养孩子良好习惯避免成为“宅男宅女”重塑孩子的健康体魄/家庭教育书

别让手机“绑架”了孩子---儿童教育家庭教育书籍教育孩子培养孩子良好习惯拒绝手机依赖避免孩子手机成瘾帮孩子拜托手机网络沉

本书是中山大学历史系资深教授蔡鸿生教授多年有关史学主题的杂文集。书中包括蔡先生治学的经验之谈，也包括他对陈寅恪、岑仲勉诸先生史学成就的归纳与总结以及对史学系学生如何进行研究也提出了自己的见解。全书各篇文字均较为精炼，有很好的可读性。蔡鸿生先生从陈寅恪先生在中山大学历史系学习，其治学理路深得陈先生影响。书中多篇文字涉及其

本书从作者养育一子一女的亲身经历出发，梳理了两代人生活历练的真实经验，希望为困惑中的家长拨开如何做父母的迷雾。书中着重讲述了人到中年的父母如何处理夫妻间的感情问题、如何与青春期的儿女斗智斗勇、如何传承优秀的家风家教等问题，并深入乡村调研，提出了对乡村家庭教育的忧思。作者结合自己成长经历、教育儿女的实践和社会家教案例，撰

本书内容包括：“阅读思维训练，帮你快速提升写作能力”“学习思维导图，帮你养成高效的思维能力”“思维导图进阶训练，帮你记忆复杂难记的信息”“寻找关键词训练，帮你找到理解、记忆的关键”“思维分阶训练，帮你把大量知识化繁为简”“快速阅读训练，让你高效、快速地积累知识”“分析阅读训练，帮你把书读深、吃透”“读写结合训练，帮你打

本书分为高情商教养基石、提高情商的日常训练两部分，提供了孩子各个发展阶段的情商培养的路径，同时含有大量贴近生活的案例。

本书作者结合自己成功培养两个优秀女儿的心得，讲授如何培养孩子在创造力、决策力等10个方面的能力，既能让父母思考自己在教育中存在的问题，也给父母提供了具体的建议和方案。

本书共分为九章。第一章主要介绍了高职教育的类型特点、校园文化的基本内涵和特性以及校园文化建设的重要性。第二章讲解了高职院校校园文化建设的指导思想、总体要求和基本原则。第三章讲解新媒体分析了环境下高职院校校园文化建设发展的现状。第四章为新媒体环境与多元化视角的高职院校校园文化建设。第五章具体介绍新媒体环境下高职院校文化建

本书立足于时代需求，以“内隐学习认知资源节约性”为着眼点，解析了内隐学习表征机制和选择性注意对内隐学习的影响。“表征机制”是探讨内隐学习是具有统一的领域共同性的加工机制，还是具有多重的领域特异性的加工机制。“选择性注意对内隐学习的影响”则是探讨内隐学习的发生是否需要注意的参与，对该问题的探讨能够帮助我们理解人类为何能够

本书作者采用亲身经历讲解了如何运用中西方教育理念陪伴孩子走过小学六年，把自身曾经遇到的和家长可能遇到的每一个问题都总结了相应的解决方案。