针对当下与未来成都市初中教育质量全面提升的要求，成都市教育局选拔了一批具备教育家潜质和示范引领作用的优秀初中校长，通过科学施教、系统培养，使他们成长为“领航型校长”。成都市教育局携手中国教育学会开办的成都市初中校长“领航班”，通过学术专家讲座、跟岗学习、沙龙交流研讨、一线名家案例分享、学校综合治理与课程建设方案设计与实

未来教育家是学校和师生发展的平台，成都市将“未来教育家”培养工作纳入教育专家队伍建设，加强领导和管理，积极为培养对象创造更加良好的工作条件，促进培养对象更快成长。“未来教育家”培养计划从集体教研、主题教研、初高中协调发展、精气神提振、分层教学等方面为培养对象发展把脉、出招，为学校和教师进一步增强活力、进一步强化情感、进

该书收录了中小学教育情境案例几十篇，每篇均由情景再现、简析与研判、教育措施（已用措施、替换措施、弥措施、措施）、梳理与反思四个部分组成。根据篇幅侧重的内容，共分了十编，第一编先把脉再开方；第二编细微之处显智慧；第三编宽严相济把好度；第四编学生皆具闪光点；第五编示弱亦为教育良策；第六编批评不该成怒斥；第七编得来全然

本书以运城市第二实验中学为例，从小微学校的定义开始，涉及学校管理、跨学科教学、分层教学、语文微写作、会诊式教研、重大主题融入课堂、作业布置等方面，阐述了小微学校的教育教学创新理论与实践探索的路径，是目前国内鲜有的探索小微学校办学管理的学术性著作。

本书是《广东省中小学“百千万人才培养工程”系列丛书》的一种。书中从教学实践的角度，以议题式教学为中心和核心，重点探索在一线课堂教学推广议题式教学的实施路径，通过具体课堂的教学实践和课例，厘清议题式教学的理论脉络，提出具体可操作的课堂教学模式，为一线思想政治课教师实施议题式教学方式提供有益参考。该书也是广东省教育科学“十

本书是数学特级教师、正高级教师王秀彩主持的“4238”(即“四个理解”“两个针对”“三位一体”“八个围绕”)高中数学大单元主题教学结构化的实践研究成果，是对成果中设计理念的具体化呈现。本书提出了“三段八环”的教学模式，“三段”是“学进去，讲出来，灵活用”三个时段，而“八环”则是镶嵌在三个时段中落实单元主题教学的相关要素

北大极简学习法 ：北大学霸教你写好作文就三步 考试高分的秘密，清北学霸学习方法大公开

《与自然和谐共生基于大熊猫国家公园和东北虎豹国家公园中小学自然教育实践》汇集了基于大熊猫国家公园、东北虎豹国家公园的21个中小学生自然体验活动案例，以科学原理和科学事实为基础，在保障科学性的同时，也重视图文并茂增强可读性，重视流程细化增强可操作性、可复制性。

本书共五章，内容包括：核心素养综述、物理观念、中学物理课堂教学的科学与探究、中学物理课堂教学的原则与方法、中学物理课堂教学的模式与实施。

本书共七章，内容包括：思想政治教学与教育管理必要性、高中思想政治课堂教学及其变化、高中思想政治教学的创新方法与方式、高中思想政治学科核心素养的教学实践、高中思想政治教育教师队伍管理、高中思想政治教育课外活动管理、高中思想政治教育创新资源管理。