失语症是神经语言学研究中的重要内容。自二战后，失语症的语法障碍研究在理论和方法方面成果丰硕，但同时也存在理论分歧和研究结果矛盾的问题。同时，汉语失语症的语言学研究基础比较薄弱，尚不确定失语程度对失语症患者语法的影响，也不确定失语症患者在语言康复过程中的语法变化。本书系统梳理了汉语失语症语法障碍的理论和实证研究成果，设计

\"词汇学习是语言学习的核心问题，是成人学习第二语言最艰巨的任务之一。伴随性词汇习得（IncidentalVocabularyacquisition，IVA）是扩大词汇量的主要途径。本书从控制条件和自然条件两个维度考察了中级汉语学习者伴随性词汇习得的影响因素；归纳了汉语伴随性词汇习得的特点；探讨了学习者各词汇意识的发展

本书是《普通话口语教程》的配套教材。一方面注意与《教程》的衔接，另一方面又立足于普通话水平测试指导。系统提供语音训练的必要材料，进一步强调正音、正词、正句，尤其是从词汇和语法上对《普通话口语教程》作了有针对性的补充，为学习者提供接受普通话水平测试的必备知识。书中还以《普通话水平测试大纲》为基本要求，对测试样卷进行指导分

本书作为学习普通话的公共课教材，适用于大、中专院校学生，还可供中、小学和幼儿园教师及成年人学习普通话之用。本书在编写过程中特别针对福建省尤其是闽南地区学习普通话的难点，强调重应用、重训练、重过程。教材较好地体现了四种原则，即方便教学，适应自学；由易到难，由经到纬；分散难点，突出重点；学以致用，强化实践。在提供系统的普通

这是一本系统探讨中文专业教育教学理论与实践的专著。本书涵盖中文专业教育的历史沿革、语言学基础与教学原理、中文教学内容与教材设计、中文专业学生语言技能培养、中文文化教育与跨文化交际、中文专业教育教学方法与策略、技术与工具在中文教学中的应用、中文教师素养与教学发展、中文教育国际化与全球视野、面向未来的中文教育发展战略等内容

本书稿系一部介绍汉字的发展、演变及各种趣味故事的文化普及读物。书稿主要讲述了以汉字为载体的文字游戏，分为“成语游戏”“诗词奇葩”“奇联妙对”“谜乐万家”“非常歌谣”等八章，分别讲述了从古至今文字游戏中的趣事逸闻，比如字形奇观、字音奇闻、字义奇用，借题发挥，隐喻、暗喻，经典笑话，诗词奇趣等。书稿内容丰富，文字流畅，能使读

本书根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》和《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》编写。本书主要内容包括语文课程与教学论概述、语文课程内涵与发展、语文课程的性质与理念、语文课程标准、语文教材、语文教学过程、识字与写字教学、阅读教学、写

本教材是职业教育现代文秘专业教学资源库“秘书写作”课程的配套教材,旨在培养学生各类公务文书的实际写作能力，帮助学生掌握秘书工作实践中所用到的各类公文文书的写作原理、技巧、方法及规范。教材秉承“项目导向、任务驱动、工作过程系统化”的编写理念，从高职现代文秘专业及办公文员工作实际出发选择文种，内容丰富，体例新颖，注重实用。

本教材分上中下三编，共九章内容。上编幼儿教师普通话训练，选用学前教育常用语言材料为训练素材。中编幼儿教师一般口语训练，编写了幼儿文学作品口语表达训练，结合幼儿文学作品讲解如何诵读幼儿诗歌和散文，如何讲述故事和绘本。下编幼儿教师职业口语训练，提供了丰富的幼儿园教育实践案例，并契合师范生教师资格统一考试要求，对幼儿教师资格

本书是一本面向外国本科生及研究生的跨学科、通用型汉语学术论文写作教材。主要包括三个方面的内容：一是学术阅读与批判性思维训练；二是文献概括、论文提纲与逻辑；三是论文主要结构的功能和写法。 为增加教材的实用性，教材中设置了“常见问题例释”板块，对留学生写作中出现的常见错误进行细致分析，并给出修正建议。教材还设计了大量的写作