“大乐与天地同和”，国乐无双，民族音乐正逢盛世！ 本书共分为六章，介绍了我国具有代表性的民族乐器。第一章至第三章分别介绍了弹拨乐器中的琵琶、古琴和古筝等；第四章介绍了拉弦乐器的典型代表——胡琴家族；第五章介绍了具有代表性的吹管乐器，如笛、箫、笙、管、唢呐等；第六章介绍了打击乐器中最常见的钟、磬、鼓。 本书将多种乐器的来

《简易少儿吉他入门教程》这本书是由教育家、演奏家冯敏老师亲自编写。本书内容详细，由浅入深，循序渐进编排方式。书中有详细的乐理理论知识讲解、正确的弹奏姿势、和弦和音阶等实践训练的专业性内容。书中曲目丰富，附带了很多吉他独奏曲，有经典的，流行的，古典的等多种乐曲，既能让儿童掌握基本的专业训练又能提高儿童对于钢琴的兴趣爱好。

古典音乐因其复杂的“语法”“句式”和结构，对缺乏专业训练的受众而言欣赏起来有很大的难度，?前“主流的”的古典?乐普及模式基本以作品导赏为主，对古典?乐运作原理、规律、模式的介绍则是浅尝辄?。这种模式相当于外语?师只给学?翻译?章却不分析语法，因此学?拿到?篇新?章依然?法独?翻译理解。本书的模式理念是“授人以?不如授人

《配器法》为艾克托·柏辽兹原著，理查德·施特劳斯补充、修订的INSTRUMENTATIONSLEHRE之译著。本书对管弦乐配器理论以及管弦乐技法上的重要问题均作了系统阐述，推动了欧洲配器理论的发展，对德国著名音乐家瓦格纳的艺术创作具有重大影响。理查德·施特劳斯根据乐器结构和性能

钢琴教学确立科学合理的教学目标决定着其教学内容,教学方法,教学途径的选择以及教学质量指标的确定,就学校音乐教育对钢琴教学的要求看,主要有三个方面的内容:一是歌曲伴奏能力.二是为有着学科活动担任辅导或伴奏的能力.三是钢琴独奏的能力.这些内容应当贯穿于钢琴教学过程的各个方面。本书以钢琴教学与实践为中心，系统地梳理了钢琴的乐

本书共4个单元，内容包括民间歌曲与民间歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐、民族器乐，其中每个单元都有各个民族民间音乐类型的概述以及分类。

本书收录了《小奏鸣曲》《快板》《小奏鸣曲》等曲目。

本书是一本歌曲集，在已有歌词的基础上编曲创作，选编的内容积极向上，旋律朗朗上口，充满了对生活的热爱之情。选曲既有民歌也有原创作品，在取得原词作者完全授权后(已得到中国音乐著作权协会授权许可)进行重新谱曲，新曲旋律优美，歌唱性强，传唱性强。选编了作者甜业十多年来创作的歌曲作品九十五首，其中二十八首歌曲分别在亚洲国际音乐节

本书主要内容包括：《小星星(单音)》《小蜜蜂(单音)》《鸿雁》《龙的传人》《独角戏》《樱花》《祝你圣诞快乐》《铃儿响叮当》《奥勒莉》《真善美的小世界》《沧海一声笑》《友谊地久天长》《但愿人长久》等。

本书涵盖内容面较广，主要包含零基础到进阶到高级的教学，经典歌曲指弹乐谱，经典歌曲弹唱乐谱部分。为解决零基础学员对书中内容不理解的问题，在教程部分所有篇章都有配有详细讲解；在经典歌曲指弹乐谱部分，每一份乐谱都有添加相应介绍，并特意采用乐事吉他专用乐谱添加了歌词和简谱部分，可以让初学者更好地掌握歌曲弹奏，提升乐感；在经典歌