本书是一本探讨在会计维度下高等学校如何进行财务创新管理与实践的学术著作。该书分十个章节，通过构建“战略导向—资源配置—风险控制”的会计理论框架，系统解析了高校财务管理中的预算、成本、绩效等核心环节。同时，针对现行财务管理中的结构性矛盾，如经费核算、科研项目资金监管等问题，提出了具体的解决方案。此外，该书还展望了高校财务

本书全面反映了中央民族大学2023年学校发展、改革方面的情况，内容包括年度特载、党建与统战、规章制度、教职工情况、学生情况、机构设置、教学科研情况、国际交流与合作、媒体看民大、大事记等。2023年是学校事业发展开拓奋进之年。学校工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历

本书将梳理高校思政课的定位、功能、本质、历史发展脉络以及现状和改革创新方向等元素作为逻辑起点，论证“四史”教育融入思政课的可行性与必要性。把思政课纳入“四史”社会记忆生产角度，理顺课程体系和教育逻辑，抓好教学过程、贯彻教学改革、以教学产品监测作为保障教学效果的突破口来论证创新改革思路和探索“四史”教育融入思政课的实践策

本书从高校学生的文化视野、高校学生思想政治教育的工作方略、高校家庭经济困难学生的助人自助工作、高校学生公益工作的实践育人方法建构、高校学生工作者队伍建设等五个方面展开阐述，从理论基础、分析框架、实践深入等三大层面对新时代高校学生及学生工作进行深入研究，旨在建构起基于社会工作理论视角的高校学生发展实务模型，以培养德才兼备

本书是一本研究高校学生管理创新实践的书，分为五章，第一章为高校学生管理概述，主要介绍了高校学生管理的概念、高校学生管理的对象与任务、高校学生管理的指导思想与原则、高校学生管理的特征与作用、高校学生管理的过程与方法。第二章为高校学生管理体系构建，具体包括高校学生管理制度构建、高校学生管理组织构建和高校学生管理队伍构建。第

本书聚焦当下新艺科蓬勃发展态势，以“大思政”建设为总抓手，立足美术院校独特育人场景，深入探讨如何构建与之适配的全方位育人体系。开篇剖析新艺科建设背景，点明美术院校面临的机遇与挑战，如科技融合促使艺术创作手段革新，传统教学模式亟待转型。核心章节详述育人体系构建实践，涵盖课程设置创新，打破专业壁垒，融入跨学科课程；师资队伍

本书旨在探讨如何通过数字化技术实现福州传统书院这一重要文化遗产的保护与有效利用，尤其是从“空间遗产”的视角出发，系统分析传统书院的空间价值、文化内涵以及数字化保护的策略与实践。福州传统书院不仅承载了丰富的文化历史，也是中国传统文化的重要组成部分。如何在现代化进程中，借助数字化手段实现其保护与传承，成为本书的重要研究主题

本书紧扣当下大学生就业形势，系统解构职业生涯规划的全流程，从规划前的自我认知与环境分析，到规划方案的科学制定，再到职业发展中的动态调整，均以实操性内容为核心，深度培养学生自我评估、素养提升及规划完善的能力，助力其精准锚定职业方向。每章以“学习目标”与“思政目标”双轨引领，通过“案例引入”激发学生兴趣，引发学生思考，“学

本书系统分析了新时代背景下网络思想政治教育的重要性、面临的挑战以及创新路径，同时深入探讨了如何利用互联网技术和新媒体平台提升思想政治教育的实效性。书中结合大量实际案例，提出了高校在网络思政教育中的策略与方法，旨在帮助教育工作者更好地适应信息化时代的需求，增强思想政治教育的吸引力和影响力。本书不仅为高校思想政治教育提供了

本书重点探究男女博士生从入学、就读到完成学业的完整学习过程中，在不同培养环节、学术资源支持、培养制度要求以及个体自身等方面的性别差异状况。基于问卷调查和已有数据库，对博士研究生科研产出性别分化进行实证分析，并阐释科研产出性别分化背后的生成机制。根据博士生学术表现性别分化影响因素和生成机制等研究结论，提出减少博士生科研产