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  • 高校智慧图书馆建设及服务深化研究
    • 高校智慧图书馆建设及服务深化研究
    • 许慧,梅振荣,范睿琦/2023-12-11/中国戏剧出版社
    • 本书以高校智慧图书馆为研究对象,对图书馆的建设及其服务展开论述研究,首先介绍了智慧图书馆的概念和技术架构,并对智慧图书馆的运作方式和具体用途有基本的了解,其次介绍了高校智慧图书馆的发展历程和理论研究方向试图厘清高校智慧图书馆建设构想、新时代下的高校图书馆服务、高校图书馆智慧服务、高校图书馆个性化服务等方面之间的关系,再

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      定价:¥72  ISBN:9787104053965
  • 新闻评论写作
    • 新闻评论写作
    • 曾建雄主编/2023-12-10/外语教学与研究出版社
    • 本书分为新闻评论写作自学考试大纲、新闻评论写作两部分,内容包括:新闻评论的本质属性及社会作用、新闻评论发展演变历程的简略回顾、新闻评论选题的意义及确定论题的方法、新闻评论的标题、新闻评论的说理论述及文风、报纸评论文体的特点及写作要领、广播评论的制作和播出、电视评论的制作与播出等。

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      定价:¥45  ISBN:9787513580854
  • 传媒经济与管理研究——新媒体规制的跨学科对话专辑
    • 传媒经济与管理研究——新媒体规制的跨学科对话专辑
    • 丁和根,喻国明,崔保国/2023-12-6/南京大学出版社
    • 进入二十一世纪,计算机技术和信息技术的快速发展,极大的改变了人类的生活。与此同时,信息安全问题如影随形,成为伴随着计算机技术和信息技术的重要问题。新媒体产业是指以数字技术、计算机网络技术和移动通信技术等新兴技术为依托,以网络媒体、手机媒体、互动性电视媒体、移动电视、楼宇电视等新兴媒体和新型媒体为主要载体,按照工业化标准

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      定价:¥45  ISBN:9787305275388
  • 媒介生存论:数字符号化永生
    • 媒介生存论:数字符号化永生
    • 杨登翔 尹彤 黄琳浪/2023-12-2/四川大学出版社
    • 本书是一本对当下媒介环境中人的符号化状况进行讨论的理论专著。第一部分首先从词义角度梳理了媒介概念的历史流变,本文从符号学视角探讨了不同媒介观的关系与层级。借助“学习信息”概念对比讨论两种媒介观的异同。第二部分聚焦人在当下媒介环境中的生存状态,对媒介技术的具身性展开讨论。提出:媒介技术与其具身性的交互关系。本文根据媒介技

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      定价:¥58  ISBN:9787569064278
  • 穿行在历史记忆中的“博悟”学习
    • 穿行在历史记忆中的“博悟”学习
    • 洪伟,郭志滨主编/2023-12-1/北京出版社
    • 本书分为“从博物到博悟”“推广应用”“博悟世界遇见未来”“名家寄语”四部分,涵盖从“博”到“悟”的探索、让课程“活”起来、让教师与文物对话、博悟课程在西安高新区的实践、博悟课程在南宁的实践、有“生长力”的课程等内容。

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      定价:¥45  ISBN:9787200181371
  • 大时代下的博物馆
    • 大时代下的博物馆
    • 张微主编/2023-12-1/黑龙江人民出版社
    • 本书从时代发展、社会变革、文化政策走向、财政政策改革、事业单位演变,还有博物馆学理论的转向、末代皇族的命运以及文物保护法规、博物馆管理条例的形成过程等多个维度,梳理了伪满皇宫博物院成长历程。

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      定价:¥98  ISBN:9787207132215
  • 湖北省博物馆70年
    • 湖北省博物馆70年
    • 湖北省博物馆编著/2023-12-1/武汉出版社
    • 本书通过历史沿革、机构设置、藏品工作、陈列展览、考古发现、文物保护、参观接待、社会教育、文创发展、信息工作、学术研究、综合管理、行业组织等部分介绍了湖北省博物馆的前世今生,向读者展示湖北省博物馆的发展历程。

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      定价:¥198  ISBN:9787558264061
  • 1932年写在青砖墙上的《中国苏维埃第一次全国代表大会土地法令草案》保护修复报告
  • 广州市“图书馆之城”研究论文集
    • 广州市“图书馆之城”研究论文集
    • 陈深贵主编/2023-12-1/广州出版社
    • 全书分为“理论探索与实践”“服务体系建设”“资源建设”“公共服务”“阅读推广”“新媒体服务与技术支撑”“图书馆管理”7个部分,共28篇论文。书中的论文就广州市“图书馆之城”建设的发展现状、关键问题、取得的经验及需要突破的瓶颈等问题展开研究,推动广州市公共图书馆之间进行深入合作交流,有益于提炼出可复制、可推广、行之有效的

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      定价:¥48  ISBN:9787546236810
  • 如何读绘本
    • 如何读绘本
    • 李敏著/2023-12-1/中山大学出版社
    • 本书围绕“绘本分级资源”和“绘本阅读策略”这两个核心问题,作者先简要介绍了分级阅读的发展历史并探讨其价值所在(第一章),深入论证了绘本的经典性构成(第二章)。并以此为基础,选择了一百册优质绘本,进行了分级导读,共有四章内容(第三、四、五、六章),每章为一个级别,基本对应三、四、五、六岁的孩子;全部阅读资源的内容涵盖了生

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      定价:¥48  ISBN:9787306079695