本书主要讲述了作者六年来项目化作业的研究历程，全面展示初中语文项目化作业设计的研究缘起、研究思路、研究成果，列举了翔实的学生作业作品，分享了项目化作业设计的一般规律及基本流程。本书的创新性是紧扣新课标对学生作业的基本要求，致力于培训学生的语言建构与运用能力、思维训练与提升能力，探索了适合学生成长规律、促进学生表达素养和

本书的教学设计，以单元主题为中心、概念为统摄、情境任务为目标，对单元学习内容进行分析、整合、重组和开发，形成了具有明确的主题、目标、任务、情境、活动、评价等要素的整体化结构化的多种课型的统筹规划和科学设计。每一个单元设计都包括“单元设计说明”“单元学习目标”“单元评价标准”“单元学习任务及课时安排”“单元情境任务”“单

本书主要从实验理论、实验教学、实验改进等几个方面展示初中化学实验方面的相关研究成果，有助于初中化学教师提高对化学学科教学的理解，有助于落实新课标倡导的核心素养教育。2024年，与义务教育课程标准配套的新教材即将投入使用，从理论层面和实践层面研究新课标与新教材的变化、核心素养教育在初中化学中如何有效落地、初高中化学教学如

本书主要从课标内容特点与施教策略、大概念教学、单元教学、作业设计与教材内容重构等几个方面呈现初中化学教育教学的相关研究成果，以帮助教师认识和把握初中化学核心素养教育教学研究的脉络、方向和水平。

本书内容主要从初中化学优秀案例与教材内容的结合呈现初中化学教材中各章节知识点的优秀教学案例，将核心素养渗透在教学过程中，为初中化学教师的教学提供范本，帮助教师认识和把握初中化学核心素养教育教学研究的脉络、方向和水平，有助于化学学科核心素养教育目标的落实。

本书内容主要聚焦了基于初中化学具体课程内容的复习课程案例和中考的复习备考、核心素养导向下的初中化学试题命制策略和方法、具体试题的赏析及相关解题策略分析，在目前中学化学教育教学全面进入核心素养教育的背景下，本书的出版对广大初中一线教师和相关教研人员进行教学和教研具有很好的参考价值。

该书是指导中学语文教学的专著。它基于生命向度的思索，依托“名著推荐”“课堂实录”“写作导航”等三个板块，让语文摆脱纯粹的理论维度，迈向教学的实践，将探索推向纵深方向。在名著推荐板块，既有小说、诗歌、散文，亦有文艺评论、哲理作品，为阅读者开启新世界的窗口。课堂实录是编者在具体的教学过程中的课堂片段，这些片段不仅体现出教师

本书共分“校内实践篇”“校外考察篇”“实践报告篇”“教研成果篇”，各部分通过具体的案例，阐述如何在教学中提升学生的地理实践力，对一线教师有一定的参考价值。

本书包括：羌笛杨柳——寻找边塞诗之路、我在嘉峪关“修”长城。本书可以作为长城主题的课外延展阅读资料，也可以作为中小学生的研学读物。

本书包括第5-8章：指数函数与对数函数；直线与圆的方程；简单几何体；概率与统计初步。主要内容包括：实数指数幂；指数函数；对数；对数函数；指数函数与对数函数的应用；两点间距离公式和线段的中点坐标公式等。