本书结合中文创意写作教学实践，共分四编十八章，包括儿童文学虚构写作、儿童文学非虚构写作、儿童诗歌写作和其他类型儿童文学写作。本书注重内容的思想性、知识性、趣味性与实践性相结合，系统介绍儿童文学理论与创作方法，解析儿童文学经典案例，让读者在儿童文学创作实践中提升专业素养、体验写作乐趣。同时，本书着重体现原创性思维，注重突

本书共四部分七十一篇，大部分是千字短文，短小精悍。全书以“我”的视角，把散落在人生之中的珍珠，用情感的纽带串成绚丽的项链，以悲悯的情怀记述人生境遇，反映时代发展。

主人公许文虞，带着对未来的无限憧憬与坚定信念，在大学毕业之际毅然决然地奔赴茫茫戈壁深处的大西北。在那里，他用无数个日夜的励志拼搏与顽强奋斗，书写着属于自己的传奇，最终开创出一番令人瞩目的事业。他推出了一套具有创新性且极具实用价值的改革方案，还在多个复杂的诉讼案件中崭露头角，逐渐成长为闻名西北的金牌律师，实现了自身的华丽

本书收录从《诗经》和上古诗歌起，直至清末二千多年间，历代吟咏黄河的诗九百余首。按朝代排列，分别是诗经12首、先秦古歌2首、楚辞1首、汉魏晋南北朝36首、隋唐五代219首、宋199首、金26首、元67首、明133首、清226首，总计921首。文稿的特点是：系统研究梳理黄河诗歌文化发展脉络，充分彰显黄河文化的多源性和多样性

本书从“重读”视角剖析其创作与人生的多维关联，聚焦民间性与大众化美学，探讨其对乡土中国的文学书写，肯定其连接传统说书艺术与现代文学的桥梁作用，同时反思历史局限性。书稿凸显民间性、大众化特色及时代思考，同时反思其历史局限，呈现文学独特价值，为当代文学提供历史参照，对接“以人民为中心”的文艺导向，探索新时代创作路径，推动传

本书主人公蓝蕙父母这时都已各自拥有成功的事业，但依旧分隔两地。最终，一场突如其来的病患使二人意识到情感重于一切，决定从此相伴余生。当年一起移民过来的中年人，如今已成空巢老人。为了抱团取暖，他们构建了一座共享别墅，期望共度人生黄昏。本书故事的最后蓝蕙选择回国开设分公司，希望在祖国留下一些自己的建筑。其男友Owen也选择回

《还好我喜欢全3册》包括《风吹到哪儿写到哪儿》《就把一切交给画笔》《没关系写诗吧》三本书，其主题分别是写作、画画和诗歌。本套系互动性极强，读者可以一边阅读一边拿起笔参与一本书的创作，并且循序渐进地提高自己写作或者画画的技能，重新用创作者的眼光去发现生活中可写可画的小事。

本书编入了第一至三届“柯蓝杯”全国散文诗大赛109位获奖作者、300多首优秀散文诗作品。书中篇章是当前散文诗创作成果、创作风貌、创作水平的一次集中体现。在作者构成上既名家云集，又新锐群起；在内容表达上既紧扣时代精神，弘扬主旋律，又呈现各区域、多民族文化特征；在创作风格上各呈其美，个性张扬，精彩纷呈，从不同角度呈现出散文

全书分为往事钩沉、诗文情怀、校园风采、艺术之窗、追忆拾零几个部分，主题板块“往事钩沉”主要记述了校友们对过往岁月的回忆；“诗文情怀”主要收录了由二中人撰写的或描写二中的诗歌、散文等文章；“校园风采”偏重于反映当代二中人的精神风貌和校园风采；“艺术之窗”利用书画摄影的艺术形式，展现了二中师生及校友的精神情愫和艺术才华。通

本书内容包括：《我是谁呢》《我爱我的家》《我要上学啦》《爸爸妈妈为什么工作呢》《游戏真是神奇》《怎么做选择呢》《什么是约定》《怪物学校会长选举》。