本书主要内容:第一章课程思政的概念与价值、第二章课程思政的教育原理、第三章课程思政的目标设计、第四章课程思政的内容设计、第五章课程思政的教学实施、第六章课程思政的教学评价。
本书聚焦职业教育改革前沿,收录32篇研究成果,既有对职业教育宏观理念的前瞻性探索,也有具体学科教学改革的实践创新;既包含对师资培养与评价体系的深度解构,亦不乏产教融合与区域协同的路径突破;同时涵教育与文化传承的创新范式,以及数字化技术赋能教育的前沿尝试,更聚焦学生个性化发展与职业素养培育的多元路径,全面展现了教师在职业
本书是一部专注于高校“三全育人”(全员育人、全程育人、全方位育人)理念与实践探索的专著,旨在为教育工作者及研究者提供一套系统且深刻的理论框架与实施策略。全书不仅全面剖析了“三全育人”理念在高校教育体系中的融入与发展,详细探讨“三全育人”的队伍建设及体系构建的内容及完善方式,并且针对“三全育人”的研究要点及社会实践探索及
本书为重庆市高职院校“五金·五讲”系列研讨展示交流活动典型案例集,分为五个分册分别介绍金基地建设、金教材建设、金课程建设、金师资建设以及金专业建设。各高职院校结合国家和地方政策,结合自身教学实践和校企实践经验,总结归纳经典案例,案例分享了相关建设的背景、主要做法、经验以及推广应用等内容。全书收录了不同类型的院校以及不同
本书是山东旅游职业学院人工智能教学案例精编合集。共分四篇、25个教学案例。分别为:人机协同教学篇,包括:《酒店管理与数字化运营》课程案例、《餐饮服务与数字化运营》课程案例、《前厅服务与数字化运营》课程案例、《旅游市场营销》课程案例、《导游词创作与讲解》课程案例;智能学伴应用篇,包括:《民航服务礼仪》课程案例、《餐饮英语
本书紧密结合技工(职业)院校的办学特色和学生实际情况,系统阐述了学生干部在工作中所需的通用能力,涵盖角色认知与定位、工作能力提升以及开展工作的策略与方法。同时,本书对学校中的班团干部、院系团学干部、社团干部、宿舍干部等四种主要学生干部的工作进行了全面而深入的论述,详细介绍了他们在不同阶段工作的具体实施要点和实用技巧,为
本书注意把控政治、思想导向,注重以学生需要为中心、以职业发展为核心、以能力培养为重心,尽量避免生硬的理论阐述,聚焦解决职业活动中的实际问题,将知识传授与能力训练相结合,通过案例分析、任务引领、项目训练等活动教学,培养学生的交往与合作能力。
本书围绕德育工作的核心目标,通过深入浅出的方式,详细阐述了从班会主题的选择到具体实施过程的每一个环节,旨在帮助班主任提升班会活动的质量和效果,促进学生的全面发展。
本教材共三单元,每单元三课。根据教师多年授课经验,设置“活动目标”“知识导图”“知识测验”“能力拓展”“知识拓展”等栏目,形式活泼,符合学生的学习规律,更受学生欢迎、教学效果更好。“知识拓展”栏目为拓展学习内容,根据新的变化对教材内容进行了完善,体现了教材的时效性,使教材内容更加完整。
本书将以学校“中国红、技能蓝、生命绿”三色德育主题为主线,采用“构建学习主题”的形式,围绕三个模块构建30个学习主题,内容涉及青少年追星现象、职业认知、情绪管理等德育焦点问题。