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《有效沟通与写作》的教材编写定位为非文学写作，作为高校公共基础必修课或者通修课之用，服务于大学人文素质教育系统工程的实践性核心课程。教材编写偏向于应用性写作与情境性沟通，力图在传统的“应用写作”和“管理沟通”课程的基础上进行“以实践性、体验性、对话式理念指导写作与沟通教学改革”的实践探索。教材依托来自于教育科学学院、文

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《喵小咪成语接龙乐翻天》系列，选用孩子们都喜欢的猫咪形象塑造了IP人设“喵小咪”，在本书中“喵小咪”将它的猫咪朋友们一起带领小朋友们读故事学成语、玩游戏猜成语，轻松学习成语接龙，在各个环节中享受成语的乐趣。全书总共分为4册，每一本涵盖1000个左右成语，全书总共约4000个成语，首尾相接，朗朗上口，适合低年级小朋友学习

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本教材立足于幼儿教育类专业学生的语言认知水平和实际工作需要，帮助其学习和掌握本专业语言表达基本技能，并能够在今后的实际工作中运用这些技能。本教材由上、下两编，共15章构成。上编主要从普通话的语音、朗读、测试技巧入手，着重训练学生的普通话基础能力；下编是幼儿园教师的一般交际口语训练和幼儿教师职业口语；下编结合幼儿园教育教

本书中作者探讨了人体发音器官的物质-能量空间理论和人类语言辅音与元音的整体性及区别性理论。人体发音器官由于具有发出复合音的巨大可能性，所以辅音-元音协同发音在每一种语言中都是核心的能产对立体，这个对立体形成派生的左侧辅音音位子系统和右侧元音音位子系统的对立。本书制定了适合所有语言的音位计算数字公式，从而厘清了各语言所具