本书是以教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）为依据，在作者多年教学实践的基础上，并结合专业人才培养的需要编写而成的。本书涵盖了《基本要求》中的核心内容，其结构清晰，表述精练，理论与实际结合紧密。
本书根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）并结合作者多年的物理实验教学实践经验在第一版的基础上修订而成，主要内容为测量不确定度及实验数据处理基础，力学、热学、电磁学、光学、近代物理、综合性及设计性实验等，并配有适当的习题与思考题。
《大学物理实验教程》是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），结合编者多年的教学实践，借鉴兄弟院校实验教学经验编写而成的实验教材。《大学物理实验教程》包括实验误差与数据处理、物理实验常用基本仪器和实验方法、基础实验、近代物理综合实验、设计性实验、计算
本书是与刘克哲、刘建强编写的《简明物理学》相配套的教学参考书。本书按照主教材的顺序编排，每章都由基本要求、概念阐释、例题分析和习题解答四部分组成。概念阐释部分是本书的主体，它从不同的侧面对教材所涉及的物理概念和规律进行了讨论，并指出了在理解这些概念和规律时应注意的地方。例题分析部分对典型例题作出了分析，有时也给出多种求
《群论及其在固体物理中的应用（第二版）》是在第一版的基础上修订而成的。全书共分为八章。前两章讨论有限群及其表示的基本数学理论；第三、第四章讨论点群在分析晶体宏观性质中的应用；第五章讨论群论与量子力学的关系；第六章讨论空间群的不可约表示及其在能带理论中的应用；最后两章介绍晶格动力学中的群论方法，色群及其表示理论。全书内容
《自然哲学的数学原理》是第一次科学革命的集大成之作，它在物理学、数学、天文学和哲学等领域产生了巨大影响。在写作方式上，牛顿遵循古希腊的公理化模式，从定义、定律（即公理）出发，导出命题；对具体的问题（如月球的运动），把从理论导出的结果和观察结果相比较。全书共分五部分，首先“定义”，这一部分给出了物质的量、时间、空间、向心
本书内容包括：力与运动，运动定理，机械振动与机械波，平衡态与分子热运动的统计规律，热力学定律，静电场，电流与磁场，电磁场，光，量子力学基础。本书具有体系完整、简明扼要、难度适中、课时设置较少的特点，力求贯彻理论联系实际的原则，培养学生的科学思维能力和解决实际问题的能力。本书可以作为高等院校非物理专业的大学物理课程教材，
20世纪是物理学的世纪，物理学在20世纪取得了突破性的进展，改变了世界和人们对世界的认识。《20世纪物理学》就是由英国物理学会、美国物理学会组织发起的，由各个领域的知名学者（有很多是相关领域的奠基者、诺贝尔奖获得者）执笔的。系统总结二十世纪物理学进展的宏篇巨著，其内容涉及了物理学各个分支学科和相关的应用领域。全书共分三
量子通信可以超光速吗？如何实现不可破解的密码？自然是非局域的么？电子是否也有自由意志？量子纠缠的本质是什么？量子原理和相对论原理能否相容？……这些问题是目前科学研究的前沿，同时也是大众所欲了解的热点话题。《跨越时空的骰子：量子通信、量子密码背后的原理》围绕非局域性和量子真*性概念，以统一的方
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