深入学习和领会党的二十届三中全会精神，对于当前和今后一个时期具有重大意义。习近平总书记强调，进一步全面深化改革的总目标是继续完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，要实现这一总目标，必须聚焦到构建高水平社会主义市场经济体制、聚焦到发展全过程人民民主、聚焦到建设社会主义文化强国、聚焦到提高人民生

本书坚持穷理问道精神，基于经典和现实相贯通、历史和逻辑相统一、理论和实际相结合的学术视角，以追问马克思主义的本真精神、汲取经典中的伟大智慧、活学活用活的灵魂、以科学的态度对待科学四篇二十五章内容，系统阐释了马克思主义的真理力量、道义力量、实践力量和创新力量，深刻揭示了马克思主义经久不衰、永葆年轻的青春密码，充分彰显了中

本书为中国著名教育家、理论家、社会活动家钱亦石先生的遗著。全书共六章，讲述了中国政治史的分期和研究方法，分述中国自原始社会至唐朝的政治发展史。除绪论外，其余五章按政治制度划分，即无政治制度时期、氏族政治制度时期、封建政治制度时期。全书从历史的角度切入，分析了无政治制度的原始社会、产生政治制度的氏族社会、封建社会(涉及秦

本书探究了思想政治教育的马克思主义理论基础，在回溯思想政治教育专业设置40年来学界关于思想政治教育理论基础的研究历程及其成果基础上，重点探究了社会存在与社会意识辩证关系原理、对立统一规律、量变质变规律、辩证否定规律、实践与认识辩证关系原理、历史创造者原理、经济基础与上层建筑辩证关系原理、真理与价值辩证关系原理、人的本质

本书立足于思想政治教育专业创立40周年的历史节点，系统回溯大学生思想政治教育理论与实践的历史演进，着力于对象分析、理论指南、发展历程、目标明确、主要任务、内容聚焦、拓新途径、队伍发展、育人体系、话语嬗变等核心专题开展具体、深入的剖析，以期总结成绩、凝练经验、归纳启示，建构关涉大学生思想政治教育40年磅礴发展较为清晰、全

本书系统考察中国共产党一百年间在现代化问题上的认识和实践，特别是思想认识的演进和实践成就。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人经历了从先革命后建设到实现“四个现代化”的认识变迁。以邓小平同志为主要代表的中国共产党人提出实现“四个现代化”是最大的政治，“四个现代化”的关键是科学技术现代化，并制定了“三步走”战略。以江泽民

本书共四章，内容包括：如何科学界定通用人工智能、如何应对劳动者的结构性失业、缩短劳动时间能否应对AGI挑战、应对AGI奇点的中国方案。

本书通过对西汉前期礼乐、皇权以及官僚体制、乡里制度等各项制度的研究分析，认为西汉初至汉武帝、宣帝时期是中国古代中央集权的帝制国家建立、巩固、发展的重要时期，同时西汉时期完成了文化整合和族群整合，最终实现了社会整合。

本书共分十章，对公务员制度发展过程中重点和难点问题进行阐述。在阐述的过程中，注意结合中国公务员制度的特点，侧重实务的研究。本书首先对公务员制度进行概述，然后从权利与义务，职务与级别，录用、考核与培训，职务任免与升降，奖励与惩戒，交流与回避，工资、福利与保险，辞职、辞退与退休，申诉、控告及法律责任等方面分述之。

本书围绕“中国式现代化”这一论题，对其进行理论阐发：从历史发展的角度缕析了中国式现代化的观念演进，从现代化的规范含义角度解释了中国式现代化的内涵，从比较现代化的视角梳理了中国式现代化的特征，从人类文明演进视角确证了中国式现代化的根本指向，从中国现代转变的历史视角诠释了世界框架中中国式现代化的轮廓，从各国发展结果差异上清