本书通过“模教师”与“小海”的对话，围绕描述与理解、估计与预测、评价与决策、溯因与解释4类问题，以53个生活趣题展开，呈现数学建模全过程，旨在打破“学用分离”困境，引导读者以数学眼光观察生活，用量化思维解决实际问题，实现“学以致用，用以致学”。

本书共分为5册，内容围绕生活中趣味盎然的物理现象展开，涵盖声、光、热、电与磁、力等物理学的核心板块，采用孩子提问、父母解答的互动形式，非常适合亲子共读。

本书收集了读者针对“数学女孩”系列提出的问题，整理成篇，以人物对话和练习题的形式，解说各种数学概念。主人公“我”是一名高中男生，喜欢数学，兴趣是讨论公式，经常独自在书桌前思考数学问题。进入高中后，“我”先后结识了一群好友，几个年轻人一起在数学的世界中畅游。

本书为全国中医药行业高等教育“十五五”规划教材《有机化学》配套教学用书。本次修订在延续原有体系优势的基础上，对第二部分“有机化学实验技术”进行了内容优化与知识更新，对第三部分“基本实验技能训练和有机化合物制备实验”中的具体项目进行了调整与优化，重点从以下方面加以完善：一是优化实验项目体系，强化能力培养梯度。通过对原有实

本书是编者所编写的《高等数学》上、下册，由清华大学出版社出版的配套学习辅导书，包含教材上、下册共十一章的全部习题的解答过程。全书习题由基础到提高，数量充足、题型丰富、解答详细。通过适量练习，有助于加强对高等数学知识的理解与掌握，有益于数学思维能力与知识应用能力的锻炼与提升。

信息技术与人工智能的快速发展，正强力驱动着各学科的交叉与融合。在这一进程中，数学作为基础学科，其应用价值愈发凸显，尤其是以解决实际问题为核心的数学建模方法，深受科研与应用领域的青睐。然而，数学建模方法体系本身具有多样性、广泛性与深度交叉的特点，致使其深层次的应用推广显著滞后于理论研究。为破解这一困境，促进数学建模方法的

本书涵盖了2015-2024考研数学一、数学二、数学三的全部真题，精选了1987-2014考研各卷种有一定难度或代表性的真题，并配有详细解析，供考生进行练习。本书将真题按考点分类，每一节分为十年真题、考点分析、知识梳理、方法探究、真题精选五个部分。不但梳理了《考试大纲》所要求的每一个知识点，而且通过例题详细讲解了主要的

本书针对多自由度结构光束的设计、定制和应用问题，以多自由度波-迹几何光束作为研究对象，对波-迹几何光束的数字化定制和多自由度调控技术进行了研究。采用数字计算全息为实验工具，以大容量光通信和经典纠缠为未来应用方向，围绕波-迹几何光束的数字化定制与探测、自由度开发与表征、多自由度信息载体应用探索等方面，开展了系统化的理论和

本书是在大学“原子物理”和“量子力学”基础上为原子分子物理相关专业的研究生开设的“高等原子分子物理学”课程的教材。主要内容包括原子分子物理学的主要研究内容及进展、原子的能级结构、分子的能级结构、能级和谱线的宽度及谱线线形、激光和同步辐射光谱学、电子能谱学和电子动量谱学、其他一些重要研究手段以及一些重要数据和表。

本书具体内容如下：第一章概览性地介绍可应用于数学教育的通用大模型和垂类大模型，对照性地分析大模型与数学计算软件的功能；通过文献分析，述评大模型在数学教育中的应用现状。第二章介绍大模型支持下开发数学教学资源的方法，从图片、网页、PPT等视觉化资源的智能生成，到数学题目的个性化设计、动态数学工具的智能应用，再到利用智能导学