本书分为6章,全景式拆解了费曼学习法的本质,给出了问题解决方案,能够提高中小学生的学习效率与成绩。第1章讲述什么是费曼学习法,费曼学习法为什么会被大众认可和接受,让读者认识费曼学习法;第2章讲述如何升级学习思维;第3章讲述如何确定学习目标;第4章讲述如何以主动分享代替被动学习;第5章讲述如输出促进输入,开展二次学习与回
本书针对不同类型的学习障碍提供了许多解决日常困难的实用技巧和策略,让孩子探索和了解自己的优点和不足,掌握学习的技巧和方法,不再畏惧学习困难,提高学习的自信心。让有学习障碍的孩子在学校、家里和与人相处上更加顺利。
儒家伦理对中华文明乃至整个现代社会生活,产生了广泛而深远的影响。传统儒家伦理能否融入社会主义主流意识形态之中?应该给予它什么样的地位?它对社会主义主流意识形态建设有何种价值?这些既是当代学者们关注的焦点问题,又是颇具争议的理论问题。 中国共产党人在探索社会主义道路时,便将如何正确对待传统儒家伦理与社会主义主流意识形态的
本书共分7章,主要对信息技术支持下的教师专业发展进行系统深入的研究,包括乡村教师信息技术能力提升策略、搭建乡村教师服务平台、构建信息技术支持下乡村教师新型教研和培训模式等,具体内容包括核心概念和理论基础、乡村教育信息化现状及案例、乡村教师专业发展现状与对策、黑龙江省乡村教师专业发展现状与对策、乡村教师信息化教学能力提升
《小学生科学素质提升行动》是《中国公民科学素质提升行动丛书》的一个分册,是《小学生科学素质读本(第2版)》的修订版。本书为针对小学生开发的图书,侧重介绍科技知识、自然现象,主要激发青少年学习兴趣。内容涉及数学与信息、物质与能量、生命与健康、地球与环境、科技与社会的方方面面,传达了以上各领域基础的科学知识,并有针对性的增
《中学生科学素质提升行动》是《中国公民科学素质提升行动丛书》的一个分册,是《中学生科学素质读本(第2版)》的修订版。《中学生科学素质提升行动》为针对中学生开发的图书,侧重介绍科技的奇和美,激发青少年的学习兴趣。内容涉及数学与信息、物质与能量、生命与健康、地球与环境、科技与社会的方方面面,传达了以上各领域基础的科学知识,
本教材总结了多年的教师语言技能教学经验,针对师范生教师语言学习中遇到的难点问题,在方便学习的基础上,通过训练提高教师口语表达能力。全书计划分为语音发音基础、普通话发音技巧、普通话表达技巧、普通话测试训练、一般口语表达、教师职业口语等六章。以专业性与实践性为导向,以难点为纲,结合教学实际,突出设计了普通话表达技巧、普通话
《大学生劳动教育》根据中共中央、国务院印发的《全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》等国家最新文件精神要求编著。本书为高等院校贯彻落实劳动教育新部署、新要求,面向高等院校、高职院校大学生、研究生等专门开发的劳动教育通识课教材。本书从劳动教育的内涵及特征、性质与功能、内容
朱小蔓教授是我国当代著名教育学家、教育家,是我国情感教育研究的开拓者和实践者。朱小蔓教授十分重视理论研究的教育生活基础与实践指导价值,几十年来在情感教育、道德教育、教师教育和教育哲学等学科领域建树颇丰,其理论研究成果不仅在海内外受到学术界的共认和推崇,更重要的是在我国广大中小学教育实践中产生了深远的影响。她将教育生活视
本书分为“在教育思辨中生长”“在教育细节中修行”“在教育阅读中明亮”“在提升格局中突围”四辑,收录了《教育:一种享受的过程》《把课上好,就是最好的师德》《读书方知识字少》《对自己的面孔负责》等文章。