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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G4 教育】 分类索引
  • 中古丧葬模式与礼仪空间(全二册)
    • 中古丧葬模式与礼仪空间(全二册)
    • 李梅田 著/2023-5-1/上海古籍出版社
    • 本书为“安徽省引江济淮工程考古成果”之一,庐江三板桥周代遗址发掘报告。

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      定价:¥268  ISBN:9787573207111
  • 学习心理学:一线教师及其他教育专业人士的科学指南(第四版)
    • 学习心理学:一线教师及其他教育专业人士的科学指南(第四版)
    • [美]玛西·P.德里斯科尔(Marcy Perkins Driscoll)[美]凯瑞·J·伯纳(Kerry J. Burner)/2023-5-1/人民邮电出版社
    • 尽管成为教师的首要条件是拥有学习者所不具有的某些知识或技能,且必须对所要教授的学科有所了解,但如果你想要提高教学效果,你很快就会发现,只有学科知识是远远不够的。 本书是关于学习与教学的一本专著,它从心理学角度出发,分析了学习的含义与特点,介绍了有关学习的各种心理学理论;同时也分析了教学的含义与特点,介绍了有关教学的各

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      定价:¥118  ISBN:9787115612151
  • 高效学习法
    • 高效学习法
    • DaiGo著,磨铁文化出品/2023-5-1/四川文艺出版社
    • 背口诀、划重点、反复温习……各种方法都试过了,可为什么学习成绩还是没有提高呢?其实,你不是不会学习,而是不知道正确的学习方法!日本学习之神DaiGo公开自己独创并长年使用、科学有效、实践性极高的学习秘籍:想象自己把学习内容输出到10岁的孩子都能听懂、不写学习目标而写你掌握的学习知识、学习前用

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      定价:¥45  ISBN:9787541165139
  • 给新教师的建议
    • 给新教师的建议
    • 李镇西 等/2023-5-1/湖南人民出版社
    • 青年教师在从教生涯之初,会面临众多棘手的问题。如何一边完成教学任务一边保持自身的学习进步?如何进行有效的职业规划?如何在繁忙的工作中保证情绪的稳定?全书共四章,知名教师李镇西结合自身多年的教学经验,在教学业务、师生关系、课堂教学以及心理层面上给出了中肯可行的建议。教学理论之外,书中还同时分析解构了大量相关实际案例

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      定价:¥52  ISBN:9787556130351
  • PowerPoint多媒体课件制作实用教程(第4版微课视频版21世纪高等院校计算机实用技术系列教材)
    • PowerPoint多媒体课件制作实用教程(第4版微课视频版21世纪高等院校计算机实用技术系列教材)
    • 缪亮,孙毅芳编/2023-5-1/清华大学出版社
    • 本书是畅销教材《PowerPoint多媒体课件制作实用教程》(第3版)的修订升级版。在保留原书优秀风格的基础上,总结了近几年在各级教学、培训中的使用经验,对教材结构进行了调整,更加注重PowerPoint课件制作技术的实用性。PowerPoint是一款简单易学、应用广泛的多媒体课件制作软件,本书以制作多媒体课件的实例为

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      定价:¥49.8  ISBN:9787302629573
  • 微课设计与制作标准教程(全彩微课版)
    • 微课设计与制作标准教程(全彩微课版)
    • 钱慎一、石月凤/2023-5-1/清华大学出版社
    • "《微课设计与制作标准教程(全彩微课版)》内容围绕微课制作展开,以实用高效为写作目的,用通俗易懂的语言对微课设计与制作的相关知识进行详细介绍。《微课设计与制作标准教程(全彩微课版)》共10章,内容涵盖微课概述、微课教学设计策划、PowerPoint课件制作攻略、课件的放映与录制、几何画板攻略、典型的思维导图制作工具、好

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      定价:¥59.8  ISBN:9787302630043
  • 创新课堂教学法
    • 创新课堂教学法
    • 汪维刚/2023-4-30/中国科学技术大学出版社
    • 安徽省省级教研项目“认知结构学习理论视角下课堂教学的改革与创新”(2019jxcgj494)建设成果。“创新课堂教学法教学法是在认知结构学习理论指导下,对课堂教学进行改革、创新,将“教”与“学”当作一个“系统工程”来考虑,通过教学激发有效、高效的学习。主要内容包括:创新课堂教学法的形成过程、理论依据、新知课课堂教学、新

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      定价:¥50  ISBN:9787312047527
  • 评价与教学
    • 评价与教学
    • 王玉萍/著/2023-4-28/北京师范大学出版社
    • 本书在理论与实践的深度结合上,力争体现立足现实、多元开放、促进教师教学评价理念的转变。本书以“评价支持教学"为核心理念,从教师视角分析评价对教学的意义和价值,从“教—学—评”一体化设计、教学前、教学中、教学后等方面提供切实有效的、以评价支持教学的策略,并对教师评价素养提升进行详细阐述。书中包含大量来自一线的生动案例,有

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      定价:¥68  ISBN:9787303279371
  • 学道——行走的课程
    • 学道——行走的课程
    • 观澜 徐永梅/2023-4-27/知识产权出版社
    • 课程改革以来,场馆学习逐渐成为热点。本书提出“物器道”的场馆教育理念,建立“问思辨”的课程实践模型,以项目学习构建课程模式,整体推进课程有效实施与评价,为小学、初中、大中专院校一体化场馆课程的开发与实施提供新的思路,具有借鉴意义。

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      定价:¥55  ISBN:9787513087148
  • 以文化人 童心向廉——区域推进中小幼廉洁教育一体化实践探索
    • 以文化人 童心向廉——区域推进中小幼廉洁教育一体化实践探索
    • 成都市锦江区“中小幼新时代廉洁文化建设研究”课题组/2023-4-23/四川大学出版社
    • 自2005年开始,党和国家相继颁布了《教育部办公厅关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》等系列文件,提出廉洁教育是学校德育工作的重点,要通过丰富多彩的校园活动培养学生的廉洁品质。锦江区基于当前中小学德育一体化理念,以课程化为主要途径,形成了具有锦江特色的“童心向廉”中小

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      定价:¥50  ISBN:9787569057294