本书共分为三个部分，分别从三个不同层面阐述育儿策略，附录部分阐述如何综合前三部分所学的内容，结合其他实用建议，解决具体的行为问题。第一部分主要分析导致孩子个性强行为的原因。第二部分以一个5周教养方案的形式阐述了育儿技巧，主要解决个性强的孩子的有关行为问题。第三部分重点阐述如何营造更加积极的家庭氛围。

本书基于对澳大利亚发展历史和政治、经济、文化的综合分析，从纵向和横向的角度，全面地考察原住民贫困的现状，剖析其贫困的原因，在此基础上对原住民职业教育反贫困的具体实践进行系统地分析，以深入了解澳大利亚原住民职业教育在反贫困进程中取得的经验，并客观认识其存在的不足。主要介绍了职业教育反贫困的理论基础与理性探讨、澳大利亚原住

本书分七个部分，内容包括：做父母，超级任务；倾听，慢慢听他说；感受，孩子世界的温度；拥抱，治愈彼此；慢下来，陪伴是最长情的告白等。

本书依托湖南省教育科学规划课题“高职电子商务专业群课程思政建设研究与实践”，在广泛参考借鉴的基础上，以知识管理的视角，从七个方面探讨高职课程思政建设研究和实践。书稿分析了高职课程思政建设的发展背景，以及现实意义和时代价值；对高职课程思政建设进行了概念界定，梳理了理论依据，分析了内涵特征，重点研究了高职课程思政建设的目标

随着“一带一路”倡议的提出及中非全面战略合作伙伴关系的持续快速发展，中国政府对布基纳法索经济和社会发展的支持力度显著加大。本著作以“楚怡”职教在布基纳法索的实践为视角，系统论述了中国与布基纳法索职业教育合作的背景、基本概况、师资建设、教学管理、教学标准开发、职业技能大赛、本土化人才培养方案，并介绍了相关成熟案例，最后提

职业教育国际合作是促进中国人才转型、提升职业教育质量的重要助推力。本书以“楚怡”职业教育在苏丹的实践为视角，系统论述了中苏职业教育合作的背景、基本概况、师资建设、示范教学、标准开发、人文交流、本土化人才培养，最后对推进中苏职业教育合作可持续发展提出了思考与展望。在党和国家的正确指引与政策支持下，中国职业教育国际合作势必

本书包括概论、竞技育人体制机制、竞技育人平台搭建、竞技育人协同模式、竞技育人生态建设、竞技育人成绩成效、竞技育人发展愿景等内容。本书以江西旅游商贸职业学院为例,就高职院校“竞技育人”的人才培养模式进行了探讨。

本书从主动适应新时代我国经济社会发展需要和积极迎合老年人多样化的终身学习需求视角,以“积极老年观、健康老龄化”新理念为引领,紧紧围绕如何有效扩大老年教育资源供给,以助力破解“一座难求”的供需矛盾,如何有效发挥老年教育功能作用,以促进老年人社会参与,如何加快实现“老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”,以有效提高老年人

每个孩子都是可以精雕细琢成美玉的璞石，当你面对孩子的不当言行焦头烂额时，当你羡慕别人的孩子乖巧听话时，你有没有反躬自问：自己是不是一个好妈妈？请在你想拥有一个好孩子之前，先学会如何做一个好妈妈。本书是一本符合中国国情的好妈妈引导书，从孩子的孕育、出生、起名、读书、交友、习惯养成以及容貌、身材、气质培养，告诉你如何从生活

本书主要内容包括:良好的亲子关系是重中之重、全面发展意味着不只是学习、做孩子学习过程中的好帮手、课堂以外,全面提升、羞于启齿却不能不谈的性教育、做孩子最有力的后盾、和孩子一起冲刺高考、孩子高考失利怎么办。