本书立足职业教育内涵式发展背景，聚焦双师团队建设的核心命题，构建了从理论阐释到实践落地的完整研究体系。全书以学习型组织理论、教师胜任力理论、扁平化管理理论和利益相关者理论四大理论为支撑，系统界定双师团队的内涵、特征与建设价值，明确建设标准的制定依据及影响因素，为研究奠定理论基础。 通过问卷调查与实证分析，本书深入剖析

本书通过构建职业教育服务发展能力评价指标体系，对各省份职业教育服务发展能力进行评价，并遴选头部省份进行深度案例研究，比较并得出各地推进职业教育服务发展的典型经验，据此构建职业教育服务发展能力形成机制，并给出相应政策建议。本书聚焦“如何认识和提升职业教育服务发展能力”这一核心问题，以理论研究、数据分析、案例研究和政策研究

本教材被评为“十四五”职业教育国家规划教材、江苏省规划教材、江苏省重点教材。本教材适用于师范类教师教育专业，分为三篇，分别为说课、微型课和模拟授课，主要阐述了说课、微型课和模拟授课的概念、意义、特点、方法、教学策略、教学评价以及案例，每部分兼顾理论阐述与案例分析，每章设置学习目标、案例、课后练习等栏目。同时，为了更直观

本书聚焦交通运输技术与服务的核心知识与实践技能,系统整合交通运输常识、安全管理、物流基础、客户服务及数据应用五大模块。交通运输常识部分从概念、方式、体系、工具等基础入手,解析现代交通运输的分类、特征及多式联运的构成,帮助读者建立对综合运输系统的整体认知。交通运输安全模块围绕影响因素、安全理论、系统分析与评价展开,重点培

本书是高等职业院校职业素质教育改革创新教材，是在第二版的基础上修订而成的。本书的编写遵循理论够用、强化实训的原则，突出职业素养的培养。全书共分为六个单元：职业生涯规划意识、自我探索、职业环境探索、职业生涯决策、个人职业生涯管理和职业素养提升。全书设计了大量的实训演练，尽量让学生切身体验职业生涯规划的全过程。为了利学便教

本书是国家职业教育创新创业教育教学资源库配套教材，也是高等职业教育创新创业人才培养系列教材。本书内容分为就业篇和创业篇两部分。就业篇系统介绍了高校毕业生在就业准备环节中如何收集和筛选就业信息；在择业环节中如何制作求职材料、掌握面试技巧与礼仪、签订协议合同与维护权益等；在职场适应与职业认知环节中如何认知职场,提升职场适应

本研究以高等高职院校与”一带一路”沿线国家合作办学的真实项目作为研究对象,探索与实践”一带一路”沿线国家高等职业教育国际化”走出去,引进来”合作办学新模式及人才培养路径。通过对国内外国际化合作办学的文献的系统研究,提炼高职院校国际化合作办学的理论基础、合作模式、运营机制,设计与实践一种”校-校-企-政”联合国际化办学新

本书包括认识篇、准备篇、实施篇、平台操作篇和附录部分。在内容设计上，本书以“立德树人”为根本，更注重对学生的智慧启迪和素质提升，将培养学生的责任心、包容心、进取心和良知、诚信、谦虚、勇敢、创新等综合素质和崇高美德融入学生的岗位实习管理和教育过程中。教材中的各篇分别对应岗位实习前、岗位实习中和岗位实习后三个阶段；每个阶段

本书聚焦产教融合型企业，研究基于布迪厄的社会实践理论，遵循分析框架建构制约因素考察困境形成分析未来出路设计的研究逻辑，厘清产教双方主体不同组织之间的关系。通过深入访谈和调研，作者对产教融合型企业职业教育适应性的制约因素进行了全面且细致的考察，剖析产教融合型企业职业教育适应性制约因素，解蔽产教融合型企业职业教育适应性制约

本专著以高职校企共同体多跨协同模式为主题。首先，从历史逻辑和现实逻辑，厘清高职校企共同体的多跨协同模式创新的内在动力。其次，从教育学、管理学、生态学等多学科视域出发，以教育生态理论、三螺旋理论、协同理论为指引，深入剖析校企共同体多跨协同模式的系统架构和互动机制。最后，从人才培养创新、技术技能创新、文化传承创新、国际交流