本书依据广西中等职业学校数学课标要求编写，紧扣中职数学各项教学知识点与考核要求，通过同步化的知识点考查训练，帮助学生扎实巩固课堂所学内容，强化数学知识的实际运用能力，是中职学生学习数学的实用参考资料。在内容体例设计上，本书采用“一学一练，讲练结合”的学习模式，每节均配套对应测试卷。测试题目难度贴合中职学情，既注重基础知

本书依据广西中等职业学校数学课标要求编写，是专为中职生打造的数学参考资料，涵盖中职阶段须掌握的所有数学知识点。全书共设十章，包含集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、数列、平面向量、直线与圆的方程、立体几何及概率与统计初步。

本书内容与总复习的知识点紧密对应，旨在全面提升学生的答题能力，是中职生巩固基础的优质参考资料。全书内容全面、结构清晰，依据总复习脉络将知识点划分为六大部分：语言文字基础知识，文学、文化常识和名句名篇，古诗词鉴赏，文言文阅读，现代文阅读及写作。全书涵盖面广。本书特色在于每个专题均单独设题。

本书是依据中等职业学校语文课标要求编写的参考资料。全书专为中职生量身打造，旨在帮助学习者系统梳理知识，可作为中职生日常学习与提升语文素养的参考资料。内容涵盖六大板块：一是语言文字基础知识；二是文学文化常识与名句名篇；三是古诗词鉴赏；四是文言文阅读与翻译；五是现代文阅读分析；六是写作，涵盖应用文与常见文体训练。

本书共10个模块，涵盖创新创业启航、创新思维与创新方法训练、创新精神与创新能力培养、创新产品设计与开发、创新成果保护与转化、创业者与创业团队组建、创业机会与创业风险应对、创业资源与商业模式设计、创业计划书撰写与创业路演、“双创”大赛政策与参赛策略等内容。

本教材以“数智赋能、德技并修”为核心理念，立足于高职院校学生发展实际，系统回应数智时代“如何找准职业方向、如何提升求职能力、如何实现持续成长”三大核心命题。教材共九章，涵盖职业规划方法、求职策略与权益保障、就业心理调适、大学生创业指导等内容。每章设有、知识和素养目标、素养情景导入、知识讲解、素养提升、课堂实践、思考与练

本书立足于湖南近十年的教学改革实践，整合学习科学、能力本位、工作过程系统化理论，构建“情境—能力—发展”三位一体的整合性理论体系，开发典型工作任务数字化萃取工具、“专业能力×方法能力×社会能力”动态测评体系，旨在探索中国特色职业教育现代化路径。全书共四编，分别为理论奠基重构职业教育的学理合理性；模式创新回应数字时代课程

本书聚焦高职院校产教融合评价体系构建，立足职业教育类型定位与区域差异，通过理论建模、指标开发、实证检验与应用推广，形成系统性研究成果。理论构建方面，明确产教融合评价需兼顾类型教育属性与区域适配性，提出“资源整合与保障”“过程协同与实施”“成果共享与效益”三维框架，突破传统评价同质化局限，指标设计涵盖双师型教师占比、横向

本书围绕“中国特色高水平高职院校治理体系改革的实证研究”等相关课题，对“双高”计划实施以来高职院校内部治理体系改革所涉及的相关领域进行了相对系统的理论与实践研究，主要包括学校内部治理体系改革的原则与实施路径、专业群治理体系改革、专业群建设路径、学校数字治理、校园文化治理、高职内部质量保证体系建设、教师职业发展研究、国外

全书共十章，首章梳理信息化技术发展历程及其对职业教育的影响与数字校园建设实践；第二至六章围绕职业教育核心环节，分别从立德树人、专业建设、课程建设、师资队伍、“两融”建设六大维度，深入剖析信息技术赋能路径、实践成效及优化建议，凸显服务新质生产力劳动者培养的核心目标。第七、八章聚焦金融领域，涵盖金融管理发展、产品分类、虚拟