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想阅读鲁迅，《朝花夕拾》是一个非常好的起点。读完《朝花夕拾》，你就知道鲁迅不仅仅是一个睚眦必报的战士，他也有温情脉脉的一面。童年和青少年时期来自亲人和师友的关爱和温暖也让他对世界充满爱意，有爱的鲁迅与战士鲁迅一起组成了丰富深沉的鲁迅世界。《朝花夕拾》包括十篇文章，既可以分篇细读，又可以连在一起看成鲁迅的成长史、个人史。

《AI如何适用于教学给中小学教师的实操指南》是一本聚焦人工智能技术在中小学课堂落地的工具书。全书以理论工具实操为主线，首章阐明AI赋能教学的核心价值与伦理原则，为教师厘清技术边界；第二章深度测评豆包、DeepSeek、Kimi等热门工具，结合教师真实反馈，分类推荐PPT制作、作业场景等的适配方案。第三章至第七章围绕教学

本书立足新时代育人目标，系统探索英语学科核心素养与教学实践的深度融合路径。全书以语言能力、文化意识、思维品质和学习能力为核心框架，创新提出三维一体教学模型。聚焦整本书阅读与批注式阅读构建深度阅读体系，通过跨学科主题学习打破学科壁垒，以全学科阅读提升信息素养。独创五育融合英语课程设计范式，将德育、智育、体育、美育、劳育有

初中期末复习冲刺卷

本书依据新课程标准，深入剖析了中学语文教学中存在的问题，并提出了创新的教学策略。文本深入探讨了语文课程的历史演变、新课程标准的理念、教学目标与方法的革新，并着重强调了素养融合、训练结合、综合训练以及课内外促进等核心理念。书中详细阐述了情境教学、项目学习、合作学习等教学方法的应用，以及教学资源开发和数字化教学手段的创新。

推进大中小学思想政治教育一体化建设是新时代背景下落实立德树人根本任务的重要举措。本书在介绍思想政治理论课基本认知的基础上，探讨了思政课一体化建设的学理分析与现状，并分析了一体化背景下大中小学思想政治教育的学段衔接问题，然后从思政课教学内容、教学方法、载体运用、教学资源运用、保障体系等方面探索了大中小学思政课一体化建设的

本书主要探讨了如何在语文教学中融入核心素养的培养。强调了大单元教学的方法，通过整合单元内容、设计连贯的教学活动，来提升学生的语言能力、思维能力、审美创造和文化自信。书中详细阐述了如何提炼大概念、聚焦核心问题、设计核心任务等，让教学更有针对性和系统性。同时，也注重学生的自主学习和合作探究，鼓励学生通过实践活动来深化理解和

本书详细介绍了DeepSeek等AI工具在中小学教育中的应用，包括如何提升中小学生的阅读能力，如何作为各学科的学习助手，特别是在数学、英语、语文学习中的具体应用。此外，本书还探讨了如何让DeepSeek等AI工具成为孩子的成长顾问，帮助孩子进行时间管理、制订学习计划、调节情绪、进行生涯规划等。

本书为教师教育国家级精品资源共享课“中学语文教学设计”、国家级一流本科课程“语文教学设计基础”的配套教材，旨在帮助学习者系统掌握中学语文教学设计的基础知识和基本技能，并在设计实践中逐步形成较强的语文教学设计能力。本书配有丰富的课程教学资源库，学习者可扫描教材中的二维码观摩特级教师的教学视频，阅读拓展资源。本书可作为师范