本书以72个精选案例、200余幅图片，讲述上海各级各类精神文明创建主体在深入践行人民城市理念，以扎实举措助力建设习近平文化思想最佳实践地过程中涌现的优秀典型，反映基层创建主体为建设习近平文化思想最佳实践地所取得的成果成效。全书分为城市文明纵览文明城区创建为民实事项目最佳样本文明单位学思想见行动最佳样本文明实践文明培育五

在全球科技创新与产业变革加速发展的背景下，各国对工程人才的需求日益迫切。工程教育作为培养工程人才的关键途径，其发展动态与未来趋势受到广泛关注。从历史经验而言，工程教育始终与产业发展休戚相关。四次工业革命表明，蒸汽机的应用、电力的普及、数字化转型持续催生对新型工程人才的需求，推动工程教育在课程体系、培养模式上持续迭代；而

本书每篇案例按照基本情况、主要做法、工作成效、工作启示的结构，简要介绍创新案例单位的基本情况或创新案例提出的背景情况等，着重介绍本单位加强和改进思想政治工作的经验做法，反映工作创新取得的成效等，提炼概括具有普遍性的经验启示。

本书立足数字时代教育生态变革，系统探讨高校“形势与政策”课程教学模式的创新路径。面对Z世代学生的认知特征与数字技术深度融合的趋势，研究通过实证分析与跨学科视角，突破传统教学范式，构建“时政-技术-育人”三维融合理论框架与“双循环”教学机制，涵盖课程定位重构、代际特征分析及现实困境突破等核心命题。通过动态化内容生产、混合

本书分为三大板块构成基本内容，体现了理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑的有机统一。上篇“在宁波，看见文明中国”主要阐释理论逻辑；下篇文明中国的实践中体现了实践逻辑，从理论和实践相结合的层面，通过历史和现实的分析，全面深刻阐释了“从宁波，看见文明中国”建设的成就，反映了宁波助力“中华民族现代文明建设”的成就。

本书系统考察了中国古代思想政治教育的理论体系与实践智慧，从内容、方法、路径、主体四个维度揭示了中国古代思想政治教育的内在逻辑：内容层面聚焦孝德经学、天人关系、修身楷模三大核心，方法体系涵盖榜样示范、认知说理、风俗熏陶等六类教化方式，实施路径面向百姓、官吏分层施策，阐述了古代思想政治教育内容、方法和对象的三重互动关系。

本书是关于道德教育培育的学术论著。书中从时代新人的内涵、历史坐标与价值定位等多个维度进行了系统分析，强调了时代新人应具备社会责任感、创新精神、实践能力以及良好的综合素质，探讨了道德教育在时代新人培养过程中的关键作用，提出道德教育必须持续发展、改革与创新，以契合时代新人的培养要求，提出了在“三全育人”视域下的道德教育模式

本书聚焦学科专业核心课程，以问题为导向、以理论为支撑、以实践为目的，针对文科、理工科和艺体类课程在教学特点上的显著差异，为全程思政教学提供操作手册式的指导。

《中国民族学学报》系中国民族学学会会刊，其前身为《民族学研究》，创刊于1981年，共出版13辑，后因故于2005年停刊。为促进学术交流，引领学术前沿，推动中国民族学学科建设，2024年学会决定恢复会刊建设

本书在对习近平总书记有关重要论述、党和国家有关政策文件文本分析和学界学术文献研究基础上，尝试进行一些新的探索和探讨，主要包括大中小学思想政治教育一体化建设的理论探讨、背景和现状、实践路径、支持保障、典型案例研究等部分。