本卷由29篇文稿构成，是作者三十多年来开展思想政治教育学术研究、特别是学科建设研究的成果结集。着重研究探讨了思想政治教育学科建设目前遇到的矛盾性问题，思想政治教育学科建设的思路、任务、边界、使命和科学体系建构，提出并探讨了将思想政治教育研究推向世界的必要性和可能性等问题。研究探讨了思想政治理论课作为思想政治教育学科建设的“题中应有之义”以及两者的相互支撑和互动关系，着重从理论与实践两个方面研究探讨了思想政治理论课教育教学建设、课程教学改革以及高校“三育人”等问题。