重视家庭教育是中华民族的优良传统，本书重点介绍的梅汝璈、王宠惠、董必武等12位法学大家，无不在优秀家庭文化的熏陶中长成，他们又以自身的家国情怀与才干担当教育影响子女、推动社会的改革与发展，展现出以1919年1949年为核心年代的政法领军人物家庭教育实践的独特风采。这一双向奔赴，见证了历经岁月长河而经久不衰的中华民族精神

家庭教育为教育之源，是一切教育的基础。随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布，家庭教育日益引发社会关注。广大家长急需专业的家庭教育指导，学习教育孩子的正确的方式方法。教师是沟通学校教育和家庭教育的桥梁，在家庭教育中扮演着重要的协调与指导角色。为了帮助广大教师掌握家庭教育的科学理念和正确方法，更好地指导家长开展家庭教

在国家职业教育大发展的背景下，我国中等职业学校发展既面临着时代赋予的大机遇，又面临着何去何从的现实挑战。本书通过对中国职业教育政策的解读，在对中等职业学校发展历史梳理的基础上，分析其发展面临的制度情境，聚焦中等职业学校的教育教学管理、学生管理、现代学徒制、教师专业发展与团队建设、学校文化、课程改革与建设、校企合作等问题

本书为中国应急管理学会校园安全专业委会的年度报告。本书在回顾与总结2022年中国应急教育与校园安全发展状况的基础上，分析2022年校园安全政策的变化，依据校园突发事件处置案例提出各类突发事件的应急处置方案并分析其处置效果。根据2022年高校安全事件比较突出的情况，本报告特别对高校大学生网络安全意识与行为、交通安全行为、

该书集中讨论和展示中等职业学校教学工作诊断与改进理论和实践的成果。主要包括三个部分，理念指导部分汇聚职业教育诊改领域领导、权威专家的文章和上海市中职诊改第一个周期工作的系统思考文章。实践指南部分阐述了中职诊改在学校层面、专业层面、课程层面、教师层面和学生层面具体谁来做、做什么、如何做、成效如何检验等基本问题和做法。案例

本书是教育部人文社科基金项目“中国特色现代学徒制专业教学标准研究”成果(项目编号为18YJA880009)。本书对职业学校和企业两个地点教学的专业教学标准(含教学内容标准和教学条件标准)进行了较为详尽的分析，为中国特色学徒制的推行和现场工程师的培养提供了必要的理论支撑。为了便于读者借鉴已有经验，书中提供了一些典型案例。

小学阶段的跨度是如此之大。孩子会从一开始非常需要你，到对你说的话充耳不闻。上了几年小学之后，他们不再和以前一样听你的话，而是想要掌握自己的方向，聆听自己的内心，找到迈向成人世界的路。在这个阶段，家长不能再包办一切，而应该重在引导——带给孩子正确的人生引导。 ·如何成为孩子的情绪引导员？ ·不必事事都要求孩子听话，

全书分为三篇，共七章。在沟通心法篇中，讲述如何重新认识自己、重新认识孩子，走出教育的误区，学会顺势养育；在沟通技法篇中，介绍了七大沟通方法和一个万能沟通模型，教读者提升沟通能力；在沟通应用篇中，讲解家庭教育中的常见问题，包括如何应对孩子的情绪、如何与孩子谈论学习以及如何帮助孩子改掉不良习惯。如果你跟孩子的沟通存在问题，

本书以幽默风趣的武侠语言以及教学中的实际案例，为青少年讲述了时间管理、计划制订、习惯养成、方法教授、学习风格判定、学习动力激发等提升学习成绩的方法和技巧。

这是一本写给小学生家长的养育指南，收录了编者10年心理健康教育工作中的100个真实、具体、典型的案例，以情景呈现、问题分析的形式总结出家长错误的教育模式、养育模式，并给出科学的改进办法。