本书班主任工作主要是针对初中生,记录了作者在多年班主任工作带班过程中的探索与反思,围绕培养学生的自主发展能力展开,分为“挑战自我”“战胜自我”“拥有自我”三大板块。作者选取教育过程中的典型事例,展现了其在学生自主发展能力培养方面的深入探索。每个事例后的“探索感思”,落点于学生自主发展和心理韧性的培育,重班级教育中“道理
本书以深化基础教育改革为核心,深入探讨了减轻学生课业负担、提升教育质量的紧迫性与必要性。作者结合当前教育现状,对减负提质的关键问题进行了深入研究,从政策制定、学校管理、教师队伍建设、家庭教育、社会环境等多个维度,提出了一系列切实可行的解决方案。书中既有理论分析,又有实践案例,为推进基础教育改革、构建高质量教育体系提供理
本书从问题出发,基于初中阶段教师面临不同时期学生的各种问题和困惑,着眼于学生综合素养的提升,通过鲜活翔实的案例、故事,将实践与思考对接,全面而深入地探讨了如何做好班级管理工作。书中涵盖了广泛的教育主题,包括自我驱动、学习策略、情绪管理、为人处事能力等方面,每一个主题都以一个具体问题为载体,通过主题班会、主题活动、家长会
本书以学校体育教学工作和青少年健康研究为基底,以体教融合背景下的体育教学工作改革为导向,介绍了学校体育的概念,论述了学校体育从“体教结合”到“体教融合”的新转变,对“体教结合”和“体教融合”策略进行了介绍;详细论述了体教融合背景下学校体育教学工作改革,从四个方面展开阐述,并对体育课程思政的设计、实施策略进行了研究;阐述
本书向读者展示了福州市第七中学是如何立足于实现中国式现代化发展的新征程,以该校地域特色为基本,武术课程为特色,以为国育才为目标,通过培养学生形成“至诚良善,一身正气”的做人准则和“弘学养正、积极进取”的奋斗精神,保障学生身心健康,最终帮助学生实现终身发展,为社会输送了一批“文武相融,内外兼修、全面发展”的栋梁之材,为国
本书从物理深度教学的内涵出发,厘定物理深度教学的目标和原则。随后,剖析信息技术赋能物理深度教学的内涵、优势与意义,从理论、实践和创新等维度揭示信息技术对物理深度教学的赋能作用。在此基础上,重点阐释信息技术赋能物理深度教学的实践方法,包括DIS、NOBOOK虚拟仿真、微课、GeoGebra、几何画板、Tracker、Ph
本书是一本面向6-18岁孩子的写作指导书,专为学生设计,收录600个脑洞大开的创意练习,来激发孩子们的创造力和想象力。本书涵盖了从日常生活到奇幻想象等各种情境和题材,有助于孩子们克服写作时的灵感枯竭。书中的写作主题设计得既简洁又引人深思,如“描述校园里最开心的一天”或“假如你有超能力,你会做什么”,这些主题鼓励孩子们回
本书是以近五年来高考作文的命题类型为依据而策划的一本作文备考书。近五年来的高考作文与国家时政紧密关联,引导考生关注社会热点,发表自己对时事的看法,并能从生活中找到依据,从而达到立德树人的目的。基于此,本书以中学生的核心素养为线索,在“科学精神”“健康生活”“实践创新”“人文底蕴”“责任担当”等章节中,融入热点主题,并分
课本里的历史典故抒情 课本里的历史典故共5册,本系列选取了课本中的100个历史典故,按4大主题进行划分,分别是写人(一)和(二)两册共40个典故,状物20个典故,抒情20个典故,说理20个典故。本册为抒情,介绍了如破镜重圆、寸草春晖等典故。学习每个历史典故,共分3步。典源,厘清典故的出处;故事乐园,进一步了解每个典故背
课本里的历史典故共5册,本系列选取了课本中的100个历史典故,按4大主题进行划分,分别是写人(一)和(二)两册共40个典故,状物20个典故,抒情20个典故,说理20个典故。本册为状物,介绍了如世外桃源、鸿雁传书等典故。学习每个历史典故,共分3步。典源,厘清典故的出处;故事乐园,进一步了解每个典故背后的演变过程,知晓典故