本书根据史诗、古典文学和近代考古成果调查了两个主要问题：特洛伊战争确实发生过吗？如果发生过，它发生在哪里？书中最终证明，特洛伊附近的一场或多场战争可能确实在青铜时代晚期以某种形式发生过，从而形成了故事的核心，流传至今。

本书内容包括：古巴比伦尼亚时期(约公元前1880一公元前1595)、《汉谟拉比法令》视角下巴比伦尼亚社会状况一览、古巴比伦尼亚城市、加喜特王朝(约公元前1570-公元前1155)、文字、书吏以及文学、漫长的幕间休息(公元前12世纪一公元前7世纪)等。

在人类历史的大部分时期，“父亲身份是不确定的”这一观念似乎是自然的永恒规律。未知的父亲为莎士比亚和维多利亚时期的小说家提供了情节，也是继承和抚养儿童的争议的核心问题。然而，20世纪20年代的新科学发展彻底解决了父亲身份这一谜团。但这也存在较大风险：父亲身份一直是一种公开关系，更是一种私密关系。它所传递的不仅是遗产与合法

斯巴达人的形象已经不可磨灭地融入了公众的意识：长发披肩、肌肉发达、身披红袍的战士，手持印有希腊字母"λ"、闪闪发亮的青铜盾牌，以自由平等的身份列队而站。然而，这种以耐力、平等和武力著称的迷人形象所反映的并不是现实，而是一个关于失落世界的神话。这个神话自斯巴达全盛时期便萦绕其身，后来一直被斯巴达人努力维护。评论家对这个独

以唯物史观为理论指南，追踪、辨析国外相关的诠释模式与学术流派，阐述马克思主义的文明观与方法论。进而对不同的时空范围内的西方诸种文明模式的基本特征与承转路径，从物质文明、精神文明与制度文明的层次进行叙述与分析，并对西方文明与非西方文明的相互碰撞与影响作广角度的审视。同时，在综合考量的基础上，梳理西方文明史从地中海沿岸向全

本书介绍了从原始时代到现代世界各地艺术中使用的大量符号和图标的含义与背后的故事。书中按主题分解每个区域并分析每个主题区域中的符号类型，不仅探索了不同文化艺术中使用的最重要符号的起源、风格和意义，而且邀请读者欣赏符号在文化中的艺术风格。符号在美丽的艺术背景下以单独的字形显示，让读者可以研究从埃及象形文字和汉字到西方纹章和

《儿童世界历史绘本》第2辑讲的是在世界古代史和中世纪对区域发展以及世界影响深远的5个大国，分别是埃及、荷兰、泰国、墨西哥、意大利。《泰国》讲述了从史前时代、素可泰王朝、阿瑜陀耶王朝一直到近代的曼谷王朝的历史，通过历史时间线串起来有记载以来的近1600多年的泰国历史，将泰国历史上重要的历史事件、人物、节日、风俗等等，如班

《儿童世界历史绘本》第2辑讲的是在世界古代史和中世纪对区域发展以及世界影响深远的5个大国，分别是埃及、荷兰、泰国、墨西哥、意大利。《荷兰》一册讲述了荷兰王国的历史。作为欧洲西部临海的低地国家，荷兰的商贸业自古发达，不仅有欧洲首屈一指的航海技术和船舶建造技术，闻名世界的港口城市：阿姆斯特丹、鹿特丹，也是近代商业的发源地之

《儿童世界历史绘本》第2辑讲的是在世界古代史和中世纪对区域发展以及世界影响深远的5个国家，分别是希腊、埃及、荷兰、泰国、墨西哥、意大利。意大利是古罗马文化的发源地，其早期历史就是一部罗马帝国的发展史，随着罗马帝国的扩张，将罗马的语言、文字、文化、建筑等带到了高卢地区、不列颠半岛、伊比利亚半岛和非洲北部等地。罗马成长为环

《儿童世界历史绘本》（第2辑）选取的是在世界史上占重要地位的5个大国，分别是埃及、荷兰、泰国、墨西哥、意大利。每册书是一个国家的发展简史，以时间线为脉络，用一个个推进国家历史进程的重大事件进行串联，覆盖了政治、军事、科学、哲学、文艺、法律等多个领域的重要历史事件和代表性人物，给孩子展现不同区域多元化的世界历史。古埃及是