本书内容主要分为六个方面:一是尝试构建国际会展之都的评价指标体系;二是借助评价指标体系对国内知名国际会展之都进行客观评价及排序,对比分析并探讨其建设经验;三是基于当下“十四五”规划以及国内外双循环大环境以及大会展概念挖掘郑州会展业建设国际会展之都的发展优势与机遇;四是对标国内外知名国际会展之都,在新环境下客观分析郑州会

本书旨在探讨新时代的电视播音主持理论、实践与教学,建立完整的电视播音与主持理论架构,结合当下时代热点话题,总结经验。教材包括以下十章内容:“电视新闻出境播音”“电视新闻片配音”“电视新闻演播室主持”“电视新闻现场报道”“电视新闻主持人言论”“电视纪录片解说”“电视访谈主持”“电视社会生活类节目主持”“电视娱乐类节目主持

本书共分为:1.百佳新闻工作者评选的背景及条件;2.坚守新闻报道初心,攻坚克难鼓与呼;3.坚持真实性,经得起党性考验;4.坚锐预见性,力求超前报道;5坚定辩证的思维,矛盾式的写法;6.春秋的笔法,散文式的风格;7.居高临下、纵横开阖写人物;8.深入底层识真相,身临其境融情景;9.事件面前均平等,勇为人先抢新闻;10.创

本书是一本关于融媒体时代围绕编辑素养提升路径展开探索的图书。作者将自己多年来从事国际新闻报道和驻外记者的经验、体会,提纲挈领地归纳起来,为那些有志于从事国际新闻报道的年轻人提供一些可资借鉴的理念,以期能够达到引领“入门”的目的,是当今新闻采访写作教学、研究领域一本颇有特色的论著。

本书以范敬宜新闻思想为主要研究对象,以史论结合、述而有评为方法原则,着眼于新闻政治、新闻文化、新闻实务和新闻教育四个方面,对范敬宜新闻思想展开了分析、归纳、提炼和评述。范敬宜新闻思想的主要贡献可以概括为“五观四讲三贴近”:以“马克思主义新闻观、实践观、文化观、国际观、人才观”为主导理念,以“讲政治,讲事实,讲文化,讲创

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本教材以知识体系的视角,阐述电子信息科学与技术的整体结构、层次关系、核心概念以及创新成就,注重系统观念和各知识点的内在联系。因应电子信息技术发展趋势,在整体知识结构框架下,从系统应用的角度,介绍信号与数据、电路与电子系统、互联与计算等的入门基础理论知识与技术。本教材内容围绕知识图谱展开,通过对专业知识的概括、凝练和综合

本书以博物馆教育为核心，第一部分系统分析界定博物馆研学实践教育的核心价值、发展变化和国内外现状等；第二部分探讨博物馆研学实践教育的理论分析；第三部分探讨如何开展实证研究；第四部分探讨课程、活动、展览和品牌等实践单元，从案例梳理“怎么实践”；最后一个部分是对促进实施的几个方面，包括安全与机制保障、师资队伍和馆校合作等方面

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