新媒体在为高校思政课教学改革与创新带来机遇的同时，也带来了全新的挑战。本书主要围绕新媒体时代高校思想政治教育的含义与特征、高校思想政治教育与教学优化等主题，进行多视角、多层面研究分析，强调了新媒体时代思想政治课的重要性和必要性，并阐述和论证了新媒体时代开设思想政治理论课的现状与前景，分析了新媒体形势下的高校思想政治教育

本书以高校思政教育创新为主题，探讨了互联网时代对传统高校思政教育带来的冲击，及如何进行高校思政课程的教学创新。本书从背景概述、现状分析、创新思路、教学策略创新、创新实践五个方面阐述了高校思政教育网络化的内容。本书阐述了高校思政课程的重要性以及互联网时代信息化给高校思政教育带来影响和信息化改革的必要性；提出了从教学模式、

本书是一本关于高校思想政治教育数字化的学术专著。它紧紧围绕高校思想政治教育数字化问题，分别从技术进步、人的全面发展和教育视野三个方面展开对数字化问题的思考；接着分析数字化时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战，梳理高校思想政治教育数字化的实践历程，剖析工作已取得的成效与面临的实际困境；进而分析当前高校大学生数字化生存的状

本书是一本学术专著。就业是民生之本，是国家高度重视和关心的领域。教育部强调要加强对毕业生的生涯规划教育和就业指导，引导大学生树立正确的就业观。书稿结合当下就业形势，对大学生就业创业能力的相关内容做了较深入的研究，介绍了高校教育管理体系下大学生就业指导的相关理论，分析了当前的就业形势与政策，列举了大学生就业创业需要的知识

本书以思想政治教育话语体系理论内涵为逻辑起点，对新时代大学生思想政治教育话语体系的内涵、特征、原则、功能等进行了深入阐述；通过对大学生思想政治教育话语体系及其发展历程进行考察，探索总结大学生思想政治教育话语体系的范式演进和经验启示；在河北省高校大学生思想政治教育话语体系认知、接受及践行状况等调查研究的基础上，深入探究新

本书分为八章，书稿首先介绍了高校学生管理创新与辅导员工作的研究背景、研究目的与意义，以及新形势下加强高校学生工作管理的紧迫性；然后从高校学生工作管理的内涵及特点、目标及原则、取得的成绩、面临的问题及其成因等方面，论述了我国高校学生工作管理的现状，并提出了完善我国高校学生工作管理模式的总的对策；在此基础上，书稿从高校学生

本书在注重知识系统性、规范性和准确性的同时，充分考虑学生的主体地位和思维特点，采取由易到难、循序渐进的设计思路，符合年轻人特别是大学生的阅读习惯。整本教材轴线清晰，包括生涯发展篇与就业指导篇。生涯发展篇主要是聚焦生涯认知、自我探索、职业世界探索、生涯决策、生涯管理等内容。就业指导篇则是对大学生在就业方面的常见问题进行指

本书作者先后担任多所公办高校及民办高校校长、党委书记职务，其中在应用型大学历经近10年，构建了“德学引领，五进育人”的民办高校思政教育新模式，取得了丰硕的成果。本书收录了作者在应用型大学任职期间发表的论文、讲话、报告等，涵盖作者在应用型大学办学思想与实践、队伍建设与管理、教学科研与校企合作、理论学习与思考、应用型人才素

为了促进大学生思想政治教育创新，保障大学生思想政治教育有效实施，需要我们进一步探索大学生思想政治教育创新的各个要素及其各要素间的内在辩证关系。创新大学生思想政治教育对于大学生思想政治教育的有效实施、学生的成长成才具有非常重要的理论和现实意义。基于此，本书从大学生思想教育相关理论出发，对其相关内容进行详细的阐述与分析，并

本书内容包括：第一部分，从教育学和心理学两个视角，深入研究在线学习满意度的理论基础。主要内容包括在线学习满意度的概念解释、满意度测量模型、满意度理论及其影响因素。第二部分，侧重于在线学习满意度的实际研究。通过调查不同群体的学习者，分析各群体中满意度的差异因素。第三部分，聚焦于满意度的影响因素及持续学习行为。我们将讨论感